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[期刊论文] 作者：扈雪欢,,
来源：新教师 年份：2017
不管在中国还是在加拿大,教师和学生之间都建立了深情厚谊,但这两种感情却有所不同。在中国,师生之情更似亲情,而在加拿大,师生之情更似友情。师生关系是指在教育过程中,教师...
[期刊论文] 作者：扈雪欢,,
来源：中学教学参考 年份：2017
工业时代的教育是划一性的教育,信息时代的教育是个性化的教育。个性化教育是面对独特的生命个体,通过适合每个独特个体的手段,挖掘生命个体的潜能,促进每个生命体自由发展的...
[期刊论文] 作者：扈雪欢,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2017
良好的师生关系促进教育教学效果的提升以及学生的健康、全面发展。文化背景对于师生关系的建立有着潜移默化的影响,而师生交往情况又是师生关系好坏的直接因素。加拿大的教...
[期刊论文] 作者：扈雪欢,,
来源：基础教育参考 年份：2016
＂少教多学＂的课堂教学模式利于激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,将学生引向积极学习、深度学习、独立学习。游戏式教学、体验式教学、项目式教学、互助式教学是加拿大小......
[期刊论文] 作者：扈雪欢,
来源：教育观察（下半月） 年份：2016
对学生独立意识的培养一直是广大教育工作者关注、思考的热点问题,学生独立学习意识的形成离不开学校教育和教师的帮助.在教学氛围、教学方法、学生管理、兴趣培养这四个方面...
[期刊论文] 作者：扈雪欢,
来源：基础教育参考 年份：2016
[摘 要]“少教多学”的课堂教学模式利于激发学生的学习兴趣，培养学生的自学能力，将学生引向积极学习、深度学习、独立学习。游戏式教学、体验式教学、项目式教学、互助式教学是加拿大小学教学中常见的教学方法，对于实现课堂中的“少教多学”有重要的意义。 [关......
[期刊论文] 作者：扈雪欢,
来源：教书育人·校长参考 年份：2017
工业时代的教育是划一性的教育，信息时代的教育是个性化的教育。个性化教育是面对独特的生命个体，通过适合每个独特个体的手段，挖掘生命个体的潜能，促进每个生命体自由发展的教育。个性化教育不是要培养个性，而是采取个性化、特色化的手段保护原本就有的独特生命，促进......
[期刊论文] 作者：扈雪欢,宁欢欢,刘光照,吴能表,,
来源：草业学报 年份：2017
采用无土栽培的方式,研究0.75mmol/L水杨酸(SA)对100mmol/L NaCl胁迫下颠茄幼苗生理生化、氮代谢与次生代谢的影响。结果表明,外源SA处理后:颠茄叶片叶绿素含量增多,最大光化学效率(Fv/Fm)、PSⅡ的潜在活性(F_v/F_o)、PSⅡ激发能捕获效率(F_v′/F_m′)、表观光......
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