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[期刊论文] 作者：拥梅,
来源：昌都科技 年份：1995
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[期刊论文] 作者：拥梅,
来源：昌都科技 年份：1994
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[期刊论文] 作者：拥梅,
来源：昌都科技 年份：1992
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[期刊论文] 作者：拥梅,
来源：昌都科技 年份：1993
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[期刊论文] 作者：拥梅,
来源：西藏医药杂志 年份：1995
本文随机选择４４例高血压病人，采用硝苯吡啶组２４例，“阶梯疗法”２０例，结果显示两组总有效率，对血糖，血脂的影响等均有无显著统计学差异，该药无明显的药毒副反应，认为硝苯吡啶可作为首选降压......
[期刊论文] 作者：康拥梅,,
来源：山西建筑 年份：2008
针对新时期人们对住宅提出的新要求,对住宅户型设计进行了全面分析,从建筑物的朝向、自然通风条件、功能空间、户内交通方面阐述了户型设计中必须注意的几点原则,并提出了建...
[期刊论文] 作者：董拥梅,,
来源：山西建筑 年份：2012
通过对馨瑞家园高层建筑的沉降观测方案从仪器设备、人员素质、观测周期、观测方法等方面的选择,从技术质量角度考虑,对技术质量问题方面提出预防措施,并对观测成果进行分析...
[期刊论文] 作者：高拥梅,,
来源：中外医学研究 年份：2011
目的 观察甲氨蝶呤对终止意外妊娠和异位妊娠的药物保守治疗的临床效果.方法 选择2009年6月～2011年6月自愿在笔者所在医院接受药物流产的健康孕妇180例,分为A、B两组.A组为常...
[期刊论文] 作者：田拥梅,
来源：心血管外科杂志(电子版) 年份：2018
目的探讨盆底康复治疗女性压力性尿失禁的疗效。方法选取2018年3月-2018年9月我院收治的32例女性压力性尿失禁患者,随机将患者分为对照组和研究组。对照组患者接受电刺激法治...
[期刊论文] 作者：康拥梅,,
来源：建筑技术开发 年份：2018
商业建筑内部空间与商业运营模式、业态功能需求息息相关,力求做到商业建筑内部交通组织合理、价值均衡,提高商业建筑内部空间的使用效率,以适用、经济、绿色、美观的建筑设...
[期刊论文] 作者：余拥梅,
来源：好日子 年份：2020
唐代著名诗人杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。”在培养青年语文教师的教研能力上,我们在如何能做“好雨”,怎样把握“知时节”,并且做到“当春乃发生”等问题上,做了大...
[期刊论文] 作者：董拥梅,,
来源：山西建筑 年份：2010
重点阐述了影响测量方案优化的几个方面:如控制网的建立、测量方案的优化及测量的实施等,通过工程实例分析说明了长期以来的工作方法是可行的,更进一步证明了煤矿贯通测量在煤矿生产中的重要作用。......
[期刊论文] 作者：董拥梅,,
来源：山西建筑 年份：2011
简要介绍了煤矿测量工作的外业测量、内业计算两方面的新技术推广及应用情况,论述了煤矿测量工作与测量科学技术及计算机开发应用之间的内在联系,指出煤矿测量只有不断融入新的科技,才能更加高效、精确地提高测量水平和精度。......
[期刊论文] 作者：董拥梅,,
来源：山西建筑 年份：2010
简单介绍了施工测量的概念及工作程序,并从几方面归纳了加强施工测量的有效途径,通过论述证明:只有改善测量管理,才能避免测量事故的发生,提高工程质量。...
[期刊论文] 作者：高拥梅,,
来源：中外医学研究 年份：2011
目的观察米非司酮与米索前列醇联合应用于终止意外妊娠后行人工流产手术的临床效果。方法选取2008年1月～2010年12月笔者所在医院施行人工流产手术的孕妇180例,分为A、B、C三组...
[期刊论文] 作者：田拥梅,
来源：世界临床医学 年份：2004
目的:硬膜外镇痛在分娩过程中的应用.方法:选择2013年9月至2014年9月本院分娩的初产妇123例,根据产妇的意愿随机分为两组,普通分娩组62例,硬膜外镇痛分娩组61例.观察、比较两...
[期刊论文] 作者：田拥梅,,
来源：大家健康(学术版) 年份：2015
目的:阴式子宫切除术的应用。方法:选择2009年8月至2014年8月,在本院行子宫切除术102例患者,根据患者的意愿选择腹式子宫切除术50例,阴式子宫切除术52例(阴式组无手术史),比...
[期刊论文] 作者：余拥梅,,
来源：读与写 年份：2019
小学阶段的教学任务不仅仅是文化知识的传播，德育的作用也是非常重要的。小学阶段的学生听话、可塑性非常强，知识的传授相对较容易，可是让学生养成良好的学习习惯，打造学生健全的......
[期刊论文] 作者：余拥梅,,
来源：赤子 年份：2004
在新课程改革的大背景下,教育界人士对农村教学发展问题愈发重视.推进农村小学教学工作的高效开展,应科学、规范的实施管理工作,为教职工、学生构建和谐校园,进以使其能够在...
[期刊论文] 作者：余拥梅,
来源：江西教育C 年份：2017
初中英語教学将影响学生未来学习的兴趣和基础，这是一个非常重要的阶段。最简便易行的方法就是不断变化着重复，有价值、有兴趣、无意识的重复。活学活用，知识才真正变成学生自己有用的知识。只有掌握并运用好科学的重复技巧，才能提高英语教学的课堂效益。 一、重......
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