搜索筛选:
搜索耗时5.8505秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 38 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：外国语文 年份：2010
人类的言语交际中,隐含表达现象复杂多样,究其原因,间接表达可以为特定的语用目的服务,并增强语言表达效果,促进成功交际。当然,隐含表达也经常导致误解和交际失败,因此准确...
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：外语与外语教学 年份：2007
批评语言学的语篇分析方法是Fowler,Hodge,Kress和Trew等在1979年出版的《语言与控制》(Language and Control)一书中首次提出的,旨在通过对公众语篇的分析来揭示语篇背后的...
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：社会科学家 年份：2011
文章将政治话语的语用预设重新分类,并根据说话人的主观心态,将虚假语用预设分为主观性虚假语用预设和客观性虚假语用预设。前者是说话人故意为之的,具有一定的语用目的和意...
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：乌鲁木齐职业大学学报 年份：2003
通过问卷调查、访谈、试卷分析等手段对其所在大学英语教师的测试理论水平和测试实践进行了研究。发现教师对测试理论了解很少,测试实践存在一些问题。指出他们应加强测试理...
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：社会科学家 年份：2013
批评语言学家认为,名词化不仅能消除情态成分、模糊时间概念,达到非人格化效果,而且可以转移信息焦点,触发语用预设,表达意识形态。另外,从互文角度看,政治新闻标题中的名词...
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2006
主位一述位理论是马泰休斯（Mathesius）于1939年提出。至今为止，国内外学者已在此理论基础上进行了多方位研究。本文剖析了不同的主位思想和相关理论研究，指明了存在的分歧与问题......
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：外语与外语教学 年份：2008
“行动研究”（ActionResearch）是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法。它既是教师教育发展的有效方法之一，又是在职教师自我完善的捷径。但是，“行动教育”是国内学者提出......
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：外语学刊 年份：2010
外语课堂反思包括对传统的"学答"教学的批判和传统学习方式的质疑。"学答"教学的出路在于走向"学问"教学,而"学问"教学的模式建构需要在外语教学行动研究中探索,在行动研究中...
[会议论文] 作者：支永碧,,
来源： 年份：2004
外语教育是建立在心理学、语言学和人类文化学基础之上,澄清现代语言学的研究结论,揭示语言的本质和作用,对外语教育有着特别重要的意义。本文对比研究了现代几种主要的...
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：吉林师范大学学报：人文社会科学版 年份：2005
根据对全国四所理工科大学及淮阴工学院共500名大学生问卷调查统计结果的分析,运用统计学中的相关系数公式进行计算,作者得到了一组具有说服力的正相关系数.这组相关系数充分...
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2003
认知语言学是20世纪80年代兴起的新的语言学科,它承认客观世界的现实性及其对语言形成的本源作用,而强调人的认知的参与作用,受认知环境和社会环境的制约.认知语言学采用了新...
[学位论文] 作者：支永碧,,
来源：华东师范大学 年份：2003
大学外语教学长期以来一直是人们讨论研究的热点问题之一。但是我国的大学英语教学效果并不令人非常满意。本研究旨在探讨出现这种问题的主要原因及其解决办法。 自瑞士语...
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：重庆工学院学报 年份：2004
通过问卷调查、访谈、试卷分析等手段对淮阴工学院英语教师的测试理论水平和测试实践进行了研究,发现教师对测试理论了解很少,测试实践存在一些问题,指出大学英语教师应加强...
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：湖北函授大学学报 年份：2012
对话理论自产生之日起,一直备受学界的关注和重视。尽管如此,并非每一个人都真正了解对话的本质,以及对话的多层面价值。论文对此进行了探讨,并就虚假对话展开分析,从而倡导...
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：交通高教研究 年份：2004
通过问卷调查、课堂观察和访谈等手段对公共外语教学中的文化教学现状进行调查研究，指出中国目前的大学英语教学中文化输入严重不足，阐明英语教学中教师应合理地分配文化教学量......
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2003
提高大学英语教学质量,要改变教学指导思想和观念,合理重视言语教学;加强大学英语课堂教学试验与学生学习策略研究;加强教学内容改革和教材建设、教学手段建设,改革考试评价...
[期刊论文] 作者：支永碧,
来源：外语与外语教学 年份：2004
"行动研究"(Action Research)是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法.它既是教师教育发展的有效方法之一,又是在职教师自我完善的捷径.但是,"行动教育"是国内学者提出...
[学位论文] 作者：支永碧,
来源：南京师范大学 年份：2010
由弗雷格(1892)提出并由斯特劳森等人进一步研究发展的预设理论是语言学界和哲学界所关注的焦点之一。预设研究的多层次、多方面的意义和价值已经逐步成为学界的共识。预设在...
[期刊论文] 作者：支永碧,,
来源：外语与外语教学 年份：2009
"问题为本的学习"(PBL)是一种体现建构主义主张的教学方法,被誉为近年来国外教育领域最引人注目的革新。自20世纪90年代以来,PBL模式已得到我国教育界的广泛关注。但是,该模...
[期刊论文] 作者：潘敏, 支永碧,,
来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2004
外语学习的成功取决于多种因素 ,其中输入的质量是影响外语学习的一个比较重要的因素。输入影响着外语教学与外语习得的成效 ,理解性输入和文化背景教学是外语教学有效的输入...
相关搜索：
