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[会议论文] 作者：文凯仪,,
来源： 年份：2017
幼儿园新生第一天入幼儿园,很多孩子都因为不适应而哭闹,从而抗拒去幼儿园,这种行为告诉我们,我们幼儿园老师要注意到新生入园的焦虑。幼儿园新生,有的孩子表现为情绪低...
[期刊论文] 作者：文凯仪,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】PBL模式（基于问题的学习模式）的幼儿园主题探究课程实施，有利于幼儿内在学习动机的激发，对于幼儿发现、分析以及解决问题能力的培养也具有促进作用，为此幼儿老师可以借助问题情景设计，激发幼儿探究兴趣;精选问题，引导幼儿探究行为;深化问题，培养幼儿逻辑思维能......
[期刊论文] 作者：文凯仪,
来源：求学·教育研究 年份：2020
摘 要：教育要从小抓起，幼儿教育事关孩子今后的综合发展，必须受到学校与老师的重视，因此学校对幼儿教师的要求也必定会更加严苛。幼儿教师是孩子学习的启蒙者、引路人，对于孩子的自我认识能力、思想品德培养都会产生非常重要的影响，当然幼儿老师也是除了孩子的家人外......
[期刊论文] 作者：文凯仪,
来源：当代家庭教育 年份：2018
小学道德与法治课程能够促进小学生形成正确的价值观、社会观以及世界观。也是小学生素质教学中一门重要的学科，有利于提高学生的法治观念，提高小学生的核心素养，更好的回应了新课标的要求。在小学法治与道德的课程中，以小学生核心素养为基础。教师要采取多元化的教......
[期刊论文] 作者：蓝小冰, 文凯仪,,
来源：课程教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：文凯仪,蓝小冰,
来源：课程教育研究 年份：2017
本文通过对一名轻度孤独症儿童在幼儿园的融合研究,论证了早期融合教育对孤独症儿童的社会功能康复有重要意义.康复效果与幼儿园老师的接纳度、同伴的支持度、家庭的配合度息...
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