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[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：幼儿教育 年份：1990
一、当前幼儿教育中的一个不良倾向在人的心理发展过程中,存在着一个尚未引起人们注意的规律——情感发展领先的规律。这一规律告诉人们,在幼儿阶段,发展的基本问题是情...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：教育科学 年份：1988
第二次世界大战以前,英国一群教育家发起一场教育改革运动,要求把学生看作是个别的人,承认他们的学习能力差异性,改当时流行的教学方法为自由的气氛,让孩子们在毫无压力...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：课程.教材.教法 年份：2014
现代的课程、教材的构建,是按照传统的价值和意念来进行的。在中国传统教育中,"教"的基本内涵是"上所施下所效"(虽然孔子有一些自己的见解),这句话来自《说文解字》对于"...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：上海教育科研 年份：1986
自从一九○五年法国心理学家比奈和西蒙制定了有史以来第一份智力测验量表后,随着测验技术的发展,人们对测验对象也加以日趋详细的划分,再加上五十年代和六十年代人们对...
[期刊论文] 作者：方展画,
来源：幼儿教育 年份：1990
幼儿的游戏尽管形形色色,五花八门,但还是有规律可寻的。客观地揭示游戏的规律,能为幼儿教育的科学化提供内在的理论依据。而游戏规律的揭示首先就要涉及到幼儿游戏的类...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1998
本文认为,当前将“素质教育”与“应试教育”完全对立起来,在逻辑上犯了不可比性的错误。“素质教育”是一种新的教育观念,是对“传统教育”的一种否定。作者进而分析了“传...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：1999
人本主义教育理论是脱胎于人本主义心理学思想的一种认识体系，对当代西方教育理论以及教育实践产生了广泛而深刻的影响。这一理论的特征是“以人性为本位”，强调学生潜能的发展......
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：职教论坛 年份：2019
产教融合、校企合作是新时期我国职业教育的基本办学模式。国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出要"推动校企全面加强深度合作"。目前企业参与职业教育办学主体作用...
[报纸论文] 作者：方展画,,
来源： 年份：2004
编者按：$$ 正如本版刊登的华东师范大学匡瑛副教授的文章中所言：课程，虽然只是微观层面的问题，但它直接透视出中观和宏观制度层面的不完善。无论是本版所关注的浙江省所......
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
开设"创业课程":浙江中职的创业教育实践尝试"创业",一直被看成是强者的音符,并且几乎一直是作为成功人士的"专利"而受到推崇和赞美。美国学者杰夫里.提蒙斯(Jeffry A.Ti...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：高等继续教育学报 年份：2016
冲突论不是一个专门学派,它只是存在于现当代西方社会学、政治学、哲学等学科中的一股以社会冲突现象为研究对象的重要社会思想。孙立新博士借鉴相关学者就教育在个人社...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：教育发展研究 年份：2010
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下称《纲要》)的颁布与实施,我国教育将步入一个全新的发展期。回顾新时期以来我国教育发展所取得的成就,数量增长...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：教育发展研究 年份：2013
很久以前,不知何人给学校起了一个"别名":象牙塔。我理解起名者至少有两个意思:一是学校如象牙般圣洁无暇;二是学校自守一隅而与世无争。久而久之,世俗便按照"应然"的法...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：天津市教科院学报 年份：2013
在这个呼唤教育家、需要教育家的时代,研究教育家生成的规律无疑深具意义。支持教育家成长的环境土壤和外部条件是什么,怎样才能称得上是一位教育家,即作为教育家的内在特征...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：人民教育 年份：2014
当下,我国学校的学科模式基本是"分科"的,即将学科分门别类,各各呈现出自成体系、相对独立(抑或"封闭")、基本稳定的知识系统。将这些彼此独立的学科按照一定比例、分门...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：职业技术教育 年份：2012
数年前,杭州、宁波、温州的3所高等职业技术学院以战略联盟的形式结成一个发展共同体,相互交流,取长补短,抱团发展,共同成长,收到很好的实践成效,为我们演绎了现代版的"...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
每一个校园几乎都挂着一幅爱因斯坦像,无论是小学还是高中,无论是城市还是山区,概莫能外。爱因斯坦无疑是知识的象征,那深邃的目光、浓黑的胡子、莫名的愁怆,还有那诡异...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：基础教育论坛 年份：2014
一校之长无疑是学校的主导,是学校的灵魂。一位校长可成就一所名校,反之亦然——这已成为办学的基本定律。但是,校长如何主导学校的发展?校长如何造就一所名校?校长管理...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：课程.教材.教法 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：方展画,,
来源：教育研究与实验 年份：2001
当代教育学研究中,学科体系混乱、逻辑结构缺失、概念术语含糊已成为制约教育学学科发展的一个根源性问题,引起学界越来越大的关注。本文无意对上述问题作系统探讨,只拟...
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