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[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：内江科技 年份：2008
否定词no和not使用范围很广，但其语义和语用功能的区别往往会被忽略。本文从no和not的形容词和副词功能出发，对这两个常用否定词的语义及语用功能进行了阐述，并对两者进行了归纳......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：牡丹江大学学报 年份：2008
《蝇王》是英国小说家戈尔丁最具影响力的代表作。小说反"荒岛版"的写作思路、原始场景描写和现实主义主题使其蕴涵着多样的原型模式。本文拟从圣经视角溯源小说的场景、人物...
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2010
统计分析我国近十年外语核心期刊上发表的有关英语阅读教学的文章,从研究状况及趋势、研究方法及对象和研究视角及成果几个方面进行了归纳梳理,通过总结研究特点进行了回溯,...
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2008
非智力因素起着引导、动力、调节、维持学习的关键作用，大学英语教改要求学生投入积极的学习情感，实现自主、探究、协作的思考过程，构建知识意义。民族地区院校的大学生由于社会......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2008
英国小说《蝇王》是现代主义流派的佳作之一。作者威廉.戈尔丁用跨越时空的方式再次重现人类社会的奋斗发展史,同时也构建勾画出了人类社会发展观的演变历程。文章分析解读了...
[学位论文] 作者：方菊华,,
来源：浙江财经大学 年份：2017
农业问题关乎国计民生,解决农业问题一直是国家的工作重心,而农资是农业的重要组成部分,尤其在这两年,“互联网+”推动了一大批企业致力于将农资电商化,所以农资电商问题也应...
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：鸡西大学学报 年份：2010
了解不同文化的语言伦理对提高跨文化交际质量和公众整体素质具有积极的作用。称谓语是交际的起始、社会伦理的窗口，通过对比中西称谓语使用的差异，可以透视出中西方语言伦理观......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：边疆经济与文化 年份：2008
多媒体网络的人机结合外语教学模式不仅运用了先进技术手段，提高了教学效率，更重要的是为教师和学生提供了丰富的教学和教辅资源，从声、像、图、文等多方面改变了以往获取信息渠......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：文教资料 年份：2008
英国小说家约瑟夫-康拉德的代表作,是现代英国小说史上第一部涉及海外殖民的小说,它蕴涵的殖民主义和反殖民主义话语一直是评论家关注的热点.本文拟通过分析作者在...
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：英语知识 年份：2006
英语学习者在进行阅读训练或测试时，常使用三步阅读法：1．速读原文作路标（划关键词），2．明确题型找考点（题区）；3．重叠原文（题区）定答案，或偏重后两个步骤：先读题目明确题型，再读文章确定题区。......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：内江科技 年份：2009
听、说、读、写、译都离不开否定表达，最常用的不外乎通过no／not来形成语法否定。但我们不能遗忘丰富多样的词汇否定形式，特别是词组型否定结构，它们不仅能使我们的表达灵活多变，......
[期刊论文] 作者：方菊华,
来源：现代金融 年份：1993
在商品经济飞速发展,商品流通更趋活跃的形势下,同城票据交换的业务量在迅速上升,其作用也越来越重要。仅以丹徒农行中华路分理处为例,1993年1月底票据交换单位已由1992年的4...
[期刊论文] 作者：方菊华,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2004
本文旨在论述少数民族地区大学英语语法教学的必要性和重要性,并分析了目前在校大学生的语法现状,据此探讨了如何运用实用的语法教学方法来调动学生的学习积极性,进而真正达...
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2010
教师话语是社会伦理道德传播的重要途径,也是建立学生道德品质较高境界的培养基。作为语言教师,大学英语教师的语言伦理示范作用尤为重要。从伦理学角度分析大学英语教师使用...
[期刊论文] 作者：方菊华,
来源：赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 年份：2009
研究表明,创造性活动得以产生的核心是主体的创造性思维能力。民族地区院校大学生有其独特的思维特点和性格特征,分析探讨在大学英语教学改革中培养此学生群体的创造性思维的...
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：宜春学院学报 年份：2009
从心理语言学角度，探讨外语阅读理解过程中信息提取和加工所产生的创造性特点，并结合教学实际分析外语阅读理解的创造性特质在英语阅读教学的积极作用及启示，从而强调阅读教学中......
[期刊论文] 作者：方菊华,
来源：教育传播与技术 年份：2011
信息技术与课程整合，可以创新教学模式，增强学生学习的主动性、自主性，有利于学生个性发展，从根本上改变传统的教学观念，提高教学效益。本文主要从综合保障体系建立、教学资源库建......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2011
加拿大ESL阅读教学着力培养学生的英语综合技能，促进学生自主学习能力的发展，并通过学用结合的多样化互动教学活动推动学生的语言发展和提高他们的英语应用能力。因此，探究加拿......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：楚雄师范学院学报 年份：2008
以成人大学生的英语学习为个案，我们发现成人期输入的学习策略在他们的语言学习中作用不凸现，而成人学习者潜在的个人因素——学习风格，才是促进自发的语言学习的关键要素。因此......
[期刊论文] 作者：方菊华,,
来源：语文学刊 年份：2009
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
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