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[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:大学英语(学术版) 年份:2006
《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿被评论家定义为“不适应环境的主人公”的典范,本文试分析霍尔顿与环境格格不入的三方面原因:1.敏感的个性;2.深刻的洞察力;3.对成人世界...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:郑州航空工业管理学院学报(社会科学版) 年份:2006
在《欲望号街车》这部当代精神悲剧中,威廉斯运用“诗化现实主义”的创作手法,深刻地揭示了现代社会中人在精神上的困境。文章从人物自身的冲突和主要人物之间的冲突这两方面...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:英语广场 年份:2018
教育信息化的发展不仅促进了教育技术水平的提高,也影响了教学方式的变革。慕课学习平台作为一种线上教学形式应运而生。为了解学习者是否能够更好地适应这种教学模式,本文调...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:教育发展研究 年份:2004
我国高校传统教师专业发展多以一次性教师培训或工作坊方式进行,但是收效甚微,对于外语教育和外语教师队伍建设效果并不理想。目前,我国外语教师专业发展产生了范式转变,...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:教育理论与实践 年份:2018
从根本上说,学生课堂权力、师生关系、课堂资源分配是影响课堂质量和效率的重要因素,三者之间存在着紧密的逻辑关联。教师权威、教育思想观念、相应的配套机制是影响学生课堂...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:中国成人教育 年份:2018
伴随网络技术的蓬勃发展,网络教育正逐步成为主流教育形式之一,而网络高等教育的兴起则进一步促进了高等教育体系的完善。这一崭新的高等教育形式凭借其独特优势,吸引了各国...
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:美与时代:下半月 年份:2006
约翰·梅斯菲尔德(1878-1967)是英国著名的诗人、小说家、剧作家、评论家.诗作生动地描绘了诗人对大海的眷恋,体现出在人生中不断奋斗的昂然激情.兰我们读这首...
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:戏剧之家 年份:2019
本文以多模态科学研究理论为依据,依托现代网络慕课平台,针对具体的教学对象、教学环境和教学目标,利用统计的研究手段,对大学英语写作教学模式进行探索研究。实践结果表明,...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:美与时代 年份:2006
是美国当代剧作家田纳西·威廉斯于20世纪40年代创作的一部成功的戏剧.在这部伟大的当代精神悲剧中,威廉斯运用他的"诗化现实主义"创作手法,深刻地揭示了现...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:戏剧之家 年份:2017
近两年来,MOOCs成为世界范围大学课程创新发展的时代潮流,也成为中国高校教师和学生必须面对的时代挑战和发展机遇。面对机遇,我们深切地感受到:MOOCs的实践,不能只局限于坐而...
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:英语广场:学术研究 年份:2020
随着信息化的发展与线上教学的进一步拓展,学生能够使用终端设备进行线上学习,提高学习效率。这种新兴的移动学习方式为大学英语教学改革指明了新的方向。当前,线上与线下相...
[期刊论文] 作者:施兆莉,, 来源:美与时代(下半月) 年份:2006
约翰·梅斯菲尔德(1878-1967)是英国著名的诗人、小说家、剧作家、评论家.诗作生动地描绘了诗人对大海的眷恋,体现出在人生中不断奋斗的昂然激情.兰我们读这首诗时,就好像开...
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:安徽文学·下半月 年份:2018
摘 要: 刊登在清末报刊上的文章,针对朝廷发布的政令或当时社会所面临的各种社会问题,知识分子发表自己的意见,针对问题本身提出应对措施,表达他们对于国家时政殷切的期望,但因为这些人的身份贴近社会基层,故所发表的言论往往很难经由报纸杂志的渠道为当权者接受,思虑有......
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:华章 年份:2009
笔者在2009年考研英语写作中发现了一些带有共性的问题,深感有必要加以总结,以引导当前大学英语阶段的写作教学,希望对写作教学有所启发....
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:文科爱好者·教育教学版 年份:2011
[摘要]大学英语写作教学一直是非英语专业英语教学的一个薄弱环节。由于没有开设专门的写作课,没有专门的写作教材,长期以来存在着一些问题。本文就目前大学英语写作教学中普遍存在的问题、造成这些问题的原因及有效的解决途径进行了阐述,提出了基于精读教学的大学......
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:文科爱好者·教育教学版 年份:2010
【摘要】新形势下多媒体教学手段已广泛应用到大学英语教学过程中,本文着力论述了大学英语教师在多媒体教学环境下英语教学中的角色转变, 以期更好地服务于英语教学。  【关键词】多媒体教学;大学英语教学  【中图分类号】G642.4 【文献标识码】 C【文章编......
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:今日中国教研 年份:2013
【摘要】外语教学离不开语言输入与输出, 而长期以来我国的大学英语教学只重视为学生提供语言输入, 忽视学生的语言输出, 导致学生的输入, 输出严重失衡, 语言运用能力较差。 本文通过论述Krashen Swain的输入假设和输出假设,并结合实际提出了相应的改进措施及其对英......
[期刊论文] 作者:施兆莉, 来源:今日中国教研 年份:2012
【摘要】当前大学公共英语教学的问题主要应是教学手段和方法的问题, 而手段和方法的根本在于激发和调动学生学习的积极性。基于学科的外语教学模式(DBI—Discipline-based Foreign Language Instruction)以提高学生语言技能和拓展相关专业知识的巨大优势得到学术......
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