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[会议论文] 作者：施清杯,,
来源： 年份：2004
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[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：语文知识 年份：2015
高中议论文写作中,面对一个论点,可以用来作为论据的素材肯定不止一个。对此,我们可以运用相似联想、相近联想和相反联想,从时间、空间、性质等角度,用高度概括的语言把...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：湖北招生考试 年份：2012
议论文通过一系列方法阐述一定的道理,证明论点,使所说之理更加严密。然而,许多同学由于认识问题的片面性,缺乏辩证地分析问题的能力,不自觉地造成观点的偏激。那么,如何...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：新作文(中学作文教学研究) 年份：2012
当前学生作文立意雷同的现状相当普遍,令人忧思。在作文教学中,引导学生摆脱单一的惯性视角的束缚,发现新角度,瞄准新观点,独具慧眼地见别人所未见,独辟蹊径地想别人所未...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：语文知识 年份：2015
高中生议论文写作成效低迷的困境已久。福建省现行高中语文教材——人教版高中语文必修三、四、五主要进行议论文的写作训练,从整体上建构了高中议论文写作指导的框架,但...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：语文教学通讯 年份：2013
从篇章写作角度看,议论文写作应该教什么?如何审题立意?写作前如何构思?如何安排文章整体论证结构方式?如何选用典型论据?如何加强论证说理力度?这些问题,大都属于较为宏...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：语文建设 年份：2016
一什么是议论文？语文教育家夏丏尊、叶圣陶认为,“议论文是把作者所主张的某种判断加以论证,使敌论者信服的文章”[1]。詹姆斯·A.雷金和安德鲁·W.哈特认为,“议论文...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：语文知识 年份：2017
2016年高考全国卷Ⅰ作文试题是一组漫画。这组漫画是由一上一下相互关联的两组小画面组成＂田＂字形整体漫画。左边一组上面的画面是,一位拿着100分试卷的小孩,脸上留下双唇印痕;......
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
南开大学徐江老师指出,中学教师讲议论文写作,习惯使用的"用论据证明论点",显然是用"部分"的论证取代了"整体"的"论证",这就限制了学生的论证思维,因而导致学生论证视野...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：语文学刊 年份：2011
记叙文教学可以引入小小说(微型小说)的文学样式,探索建构"读小小说,写记叙文"的高中记叙文导写模式,对落实高中阶段记叙文写作训练乃至此后议论文写作训练目标都有积极而显...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：中小学教师培训 年份：2016
“练作文实际上就是练思想”,高中议论文写作思维训练与语言能力训练应紧密结合起来并贯穿写作指导过程。文章总结提出通过连续追问训练纵向思维,通过权衡比较训练横向思维,...
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：作文:高中版 年份：2020
批判性阅读,就是读者在阅读文本的过程中,通过分析和综合、预设和推理、质疑和反思、权衡和评估等批判性思维活动,充分理解文本并对文本进行理性评估,形成价值判断或认知结论...
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：中学语文 年份：2020
学校秉承“智慧育人”理念,实践“以智慧发展智慧”的办学主张,智慧课堂实践探索多年,取得良好成效。但我们看到,信息技术为课堂教学带来便利条件的同时,也产生学生注意力分...
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：中小学德育 年份：2014
1999年10月，联合国教科文组织下属的一个工作机构在日本东京组织了一次国际中小学教师、学生联欢活动。活动中，主持者设计了一个问题，要求所有教师给予简单回答。 这个问题是：大杰克和小杰克是孪生兄弟，都是14岁，正在学校读书。他们的家庭离学校比较远，家长给他们配......
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2018
文章以《运用逆向思维创新立意》的教学及回应同行质疑的研讨与交流,提出议论文写作教学,思维训练应先于技法指导的议论文写作训练策略。文章认为,教师要意识到多维度思维训...
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：阅读与作文：高中版 年份：2006
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[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：作文:高中版 年份：2019
议论文在篇章结构、语言表述等方面都需要严密的逻辑。“议论文是以逻辑为基石,以证据为结构,以说服读者接受观点或采取行动(或者两者兼而有之)为写作意图的文章。”解决高中...
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：作文教学研究 年份：2006
1999年高考作文首次出现“除诗歌外，其他文体不限”的要求．于是就产生了一些另类体裁的作文，都别具一格。2000--2002年由于“文体不限”或“自选文体”，不少考生大胆选取日记体、......
[期刊论文] 作者：施清杯,
来源：基础教育课程 年份：2014
2014年6月13~17日,笔者有幸作为学员在泉州师院参加了石狮市教学名师培训班学习。印象尤为深刻的是：6月14日上午聆听华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授《教学方式变革的...
[期刊论文] 作者：施清杯,,
来源：福建陶研 年份：2015
班会教育是学校德育教育的主阵地。班会课主要有常规班会课和主题班会课,前者用于解决日常班务,后者用于集中研讨专项教育主题。一段时间来,主题班会课往往缺乏整体安排,目标...
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