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[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：中外房地产导报 年份：1999
【正】 快速的城市化进程,必然会引致郊区乃至附近乡村的人口集聚,进而是大量抢建违章私宅。对此,有必要采取积极的防范措施。这里,试举深圳一例。 该市龙岗区有个叫爱联村的...
[期刊论文] 作者：施雅萍,,
来源：西部素质教育 年份：2019
为了完善学科知识,提升学生语文素养,文章从四个方面阐述了语文课外阅读教学策略,分别是提升阅读重视度,强化学生课外阅读意识;以课内结合课外,将理论融入实践;注重课下练习;...
[期刊论文] 作者：施雅萍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
作文能力的培养不是一朝一夕的事情,它需要经历大量的读写实践。教师如果能巧抓练笔形式,灵活地捕捉一些机会,创造一些条件,让学生多练、巧练、乐练,就可以消除学生畏惧作文...
[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：西部素质教育 年份：2020
为了培养学生的朗读能力,文章从重视朗读能力培养,开展朗读教学;明确朗读目标任务,进行高效能力培养;组织多样朗读活动,创造朗读学习氛围三个方面论述了小学语文教学中学生朗...
[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
如果没有大量、丰富、鲜活、生动的语言材料,谈语文的阅读理解力的提高就是无源之水,无本之木。因此,笔者认为,多管齐下,立足课堂,让学生借助课外阅读,积累大量的、优秀的语...
[期刊论文] 作者：施雅萍,,
来源：福建基础教育研究 年份：2010
《语文课程标准》指出：语文教师应当高度重视课程资源的开发与利用，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。根据“语文课程标......
[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：成才之路 年份：2011
《语文课程标准》也指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”因此，教师在教学实践中，要充分利用课堂主阵地，因势利导，培养学生的想象力。 一、运用插图，启发想象 随着年级的升高，学生想象的概括性与逻辑性成分逐渐增强，甚至出现了创造性成......
[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：福建基础教育研究 年份：2020
语文阅读教学课堂是发展学生思维的重要平台。作为阅读教学案例的文章往往篇幅较长,由于教学时间有限,难以引导学生进行深度学习与思考,阻碍学生思维能力的发展。因此,在阅读...
[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：福建基础教育研究 年份：2017
文章从分析传统的作文评改弊端入手，认为语文教学应扎实的落实课标要求，大力倡导学生自改作文、互改作文、共改作文，让自改、互改、共改与教师改四者结合构建多元立体的作文评改......
[期刊论文] 作者：施雅萍,,
来源：赤子 年份：2017
我们总认为语文、英语是一门语言,而数学其实也是一门语言.它与语文英语不同,它是一种经过精心设计的、概括精确的总结性语言.那怎样阅读数学语言,提高学生的数学学习能力呢?...
[期刊论文] 作者：施雅萍,,
来源：新课程(中) 年份：2017
在小学六年级数学教学中,用分数乘除法解决问题是教材中的重点也是难点。教学过程中,学生往往依赖于离散的解题经验,对于单位“1”、分率这些抽象的概念学生不易理解,缺乏对...
[期刊论文] 作者：施雅萍,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：中华民族拥有五千年的文明史，千百年来积淀下来的民族文化，不仅蕴含着丰富的人文思想，同样也极具德育教育价值。小学德育教育中渗透优秀传统文化，不仅可以弥补德育教育内容与形式上的不足，而且能够更好的激发小学生学习兴趣，培养小学生积极的生活态度与民族文化......
[期刊论文] 作者：罗红斌 施雅萍,
来源：开放潮 年份：2010
《语文课程标准》明确指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”。这里，就如何有效指导学生进行课外阅读的话题谈谈自己的见解。 一、“趣”为先行，使学生愿读书 1.以听讲故事——激趣， 兴趣是......
[期刊论文] 作者：施雅萍,罗红斌,胡和春,,
来源：新课程(小学版) 年份：2006
一、生字复习环环紧扣[字词是构建语文大厦的基石,低年级语文教学的重点是字词教学,施老师安排了五个环节复习生字,很好地把握了低年级教学的特点。]师:上节课,我们认识了两...
[会议论文] 作者：徐志剑, 唐克扬, 施雅萍,,
来源： 年份：2004
滨海地区拥有良好的生态环境,同时也能容纳一定程度的无污染建设发展。这样区域的"自然资源保护"应配合"自然资源管理",以适当的可持续性开发,建立综合公园体系,使得"积极开...
[期刊论文] 作者：施雅萍（执教）,罗红斌（指导）,胡和春（评析）,
来源：福建教育 年份：2006
[字词是构建语文大厦的基石，低年级语文教学的重点是字词教学，施老师安排了五个环节复习生字，很好地把握了低年级教学的特点。]...
[期刊论文] 作者：邱林卉,施雅萍,刘平熠,陈铖,
来源：全国流通经济 年份：2021
自2016年直播电商发展至今已进入爆发期.随之而来的是流量红利逐渐消失、获客成本不断攀升等问题.电商直播该如何可持续发展成了平台商家当下面临的问题.本文基于直播电商的发展现状,结合直播电商和社群经济的优势,探索新型“直播电商+社群”商业模式的可行性并......
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