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[期刊论文] 作者：施风雷,,
来源：成才之路 年份：2014
一、关于自主探究式教学模式 所谓自主探究式教学，就是指学生在学习某些原理或概念时，教师只是给他们一些引导，让他们通过自主地阅读、思考以及讨论等方式去独立地探究其中的问......
[期刊论文] 作者：施风雷,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2014
在高中数学课程的教学中,学生的反思能力培养越来越受到教师的重视,成为了课堂教学的核心和重要内容。也正因为如此,大力提倡反思性教学,努力提高学生的反思能力也成为了新形...
[期刊论文] 作者：施风雷,
来源：陕西教育 年份：2009
转变学习方式是新课程改革的重要任务之一。具体教学形式应该努力实现以下四个方面的转变：...
[期刊论文] 作者：施风雷,
来源：文理导航 年份：2020
【摘 要】随着初中教育体制的逐步改革，基础知识教学已经不再是人们关注的重点，核心素养的落实才是关注的核心。本文立足于核心素养视角下，同时融入了初中教育案例，对教学策略进行了细致分析，旨在提升课堂教学质量。 【关键词】核心素养;初中道德与法治;教学策略......
[期刊论文] 作者：施风雷,
来源：考试周刊 年份：2008
人的人文素养由人文知识和人文精神两部分构成，人文知识是人们对人类文化的一种了解和掌握，人文精神是人们在掌握人文知识过程中，对人类文化内在价值和意义的理解和升华，它主要表现为形成人的价值观、伦理道德、人格情感和对社会的认识理解等精神层面的东西。初中阶......
[期刊论文] 作者：施风雷,
来源：教育 年份：2020
核心素养作为新课改提出的一个重要概念,贯穿学科教学的全过程,其意在强化学生的终身发展和适应社会的品质.在初中道德与法治课堂上,教师可以通过确立教学目标、注重问题引导...
[期刊论文] 作者：施风雷,
来源：教育·教学科研 年份：2019
摘要：道德与法治教学对培养学生的素质发挥着重要作用，但是对于初中道德与法治教学来说，它有着一定的专业性，其中也蕴含着很多专业名词，导致学生不能高效率地掌握知识内容。因此，在初中道德与法治教学中，教师需要从导入环节着手，引导学生进行高效学习，从而实现高效道德与......
[期刊论文] 作者：施风雷,
来源：陕西教育·教学 年份：2009
一、以教师为主导，让学生由被动学习向主动学习转变 主动性学习是现代学习方式中最重要最显著的特征。在思想政治课教学中，我们的教师应该是教材的重组者，教师应通过自身政治敏感性的提高，通过对学生实际情况的了解，做到准确把握教材，及时补充新鲜内容，要从学习......
[期刊论文] 作者：施风雷,,
来源：理科考试研究（高中版） 年份：2014
随着新课改的实行,更加地强调学生的学习兴趣的培养,分层教学的教学的方法正是强调了学生之间的特异性,注重培养学生的学习兴趣,对学生进行因材施教,将分层式教学的教学理念...
[期刊论文] 作者：施风雷,,
来源：考试(高考数学版) 年份：2009
学生的学习欲望或兴趣,总是在一定的情境中发生的,新课程倡导:用人文的、经济的、科学的、学生感兴趣的生活实际问题作为情境,引导学生尽快的投入学习活动,拉近数学与生活、...
[期刊论文] 作者：施风雷,李英涛,邓甲,,
来源：黑龙江交通科技 年份：2013
对掺加了Sasobit温拌剂的橡胶沥青与橡胶沥青混合料的性能进行了试验研究，并与橡胶沥青胶结料和混合料的相应性能进行了比较。研究表明，添加温拌剂后橡胶沥青胶结料的高温性能......
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