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[期刊论文] 作者：易双平,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
如何在中学生物课堂中进行小组合作学习，实现这方面的目标呢？首先应对小组合作学习的精神实质有一个正确的理解，其次还应该做好以下几方面的工作： 一、培养学生的合作意识 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，独立思考、一问一答的学习方式在......
[期刊论文] 作者：易双平,
来源：动动画世界·教育技术研究 年份：2011
摘要：如何引导学生学会学习成为每一个教师的首要责任和义务，是新课改对我们每一名教育工作者的基本要求。教师在提高自身的素质，加强专业知识学习的同时，还要转变教育教学理念，本文就高中生物新课程教学方法做了实践探究，并用实例分析了新课改后高中生物的探究式教学......
[期刊论文] 作者：易双平,
来源：健康之路 年份：2014
摘要：目的：分析与研究全肺大容量灌洗术治疗尘肺患者的护理方法以及效果。方法：对我院2011年5月至2013年5月期间收治的140例尘肺患者的临床资料进行回顾性分析，对140例行全肺大容量灌洗术治疗的尘肺患者采取有效、合理的护理措施。结果：140例患者经过合理、有效的护......
[期刊论文] 作者：易双平, 刘卫平, 黄俊,,
来源：信息通信 年份：2016
针对传统自行车租赁系统的弊端和不足,设计了一种基于ARM的自行车租赁系统无桩式管理平台。系统以AM3354微处理器作为租赁站点控制模块,采用ZIGBEE技术与车载终端进行无线数...
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