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[期刊论文] 作者：曹伦清,
来源：名师在线 年份：2020
当前,“互联网+”学习任务在校园中兴起,虽然其中存在一些问题,如影响学生视力、学生沉迷网络游戏、造成家校矛盾等,但这些不能掩盖“互联网+”学习任务在提升学生对语文作业...
[期刊论文] 作者：曹伦清,,
来源：语文天地 年份：2015
在教学《蘑菇该奖给谁》时,学生以其独特视角展现了他们眼中的语文,也引发了我的思考。...
[期刊论文] 作者：曹伦清,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2016
狄德罗说过：“疑问是迈向真理的第一步。”疑问是科学研究的起点，是开启思维的钥匙。小学生的语文学习就是不断提出问题、分析问题、解决问题的过程。那么，如何让学生在语文学习中想问、敢问、会问呢？ 一、我想问——更新教师的观念，培养学生的质疑意识 学生是......
[期刊论文] 作者：曹伦清,
来源：新课程学习·中旬 年份：2013
语文作业是语文教学过程中的一个重要环节，可是很多时候语文作业并不能达到老师的预期目的。这与语文作业的单调重复不无关系，学生兴趣没有了，作业积极性和质量当然无法得到保证......
[期刊论文] 作者：曹伦清,
来源：小学语文教学·园地 年份：2019
古诗文是我国文化宝库中的一颗明珠，它有着悠久的历史和深厚的文化内涵。随着统编本教材的推行使用，我们发现教材中的古诗文篇目有了明显的增加。如何有效地进行古诗文教学，发挥古诗文“润物细无声”的作用，笔者进行了深入的思考。 随着时代的进步，电子产品在社会......
[期刊论文] 作者：曹伦清,,
来源：中小学电教(下半月) 年份：2015
多媒体在低年级识字教学中有着积极的推动作用,现在的低年级识字教学课堂上,有着不少的使用多媒体的误区。要想用好多媒体,要明确多媒体在低年级识字教学中的地位和作用,了解...
[期刊论文] 作者：曹伦清,赵群芳,
来源：教书育人（教师新概念） 年份：2022
乡土科学资源的开发,能够在很大程度上丰富小学科学课程的内容,提升教师的专业能力,有效激发学生的探究兴趣,根治乡土情感于学生心中.而师资力量不足、学生探究兴趣不高、学校支持力度不够等因素制约着乡土科学资源的开发.要让科学成为一门受师生喜欢的课程,激......
[期刊论文] 作者：何彦飞,曹伦清,,
来源：基础教育研究 年份：2015
低年级的学生活泼好动,注意力不容易集中,自控能力差,直接影响了课堂的教学效果。作为课堂的组织者和引导者,教师有责任让学生稳在课堂。教师要对学生"不安分"的原因进行分析...
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