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[期刊论文] 作者：曹文佳,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
天气日历的记录是一个长时间的探究过程,怎么激发学生的学习兴趣,解决教学重难点,让学生养成长时间探究的好习惯呢?在过去的几年里,我经过了一轮又一轮的教学,不断地改进教学...
[期刊论文] 作者：曹文佳,,
来源：求知导刊 年份：2019
生活教育理念即“生活是教育的本原,教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。STEM教育思想倡导从真实问题出发,强调探究、设计和创造的学习过程,最终使学生将知识应...
[期刊论文] 作者：曹文佳,,
来源：统计与管理 年份：2019
随着经济步入新常态,吉林省仍依赖于传统经济发展方式难以保持持续高速增长。根据2001年至2018年吉林省生产总值、三次产业贡献率、固定资产投资额和财政一般预算收入经济指...
[学位论文] 作者：曹文佳,,
来源： 年份：2012
五轴伺服机械手在安全生产和降低人工成本方面起到重要作用。在伺服机械手中，伺服电机的选型，直接影响伺服机械手的性能和效益。而伺服电机选型的基础是对负载惯量的正确估计。......
[学位论文] 作者：曹文佳,,
来源：云南财经大学 年份：2020
近年来,经济全球化发展迅猛,跨国公司逐渐成为中国企业开展国际化经营的必然选择。中国企业在全球市场进行开拓、运营与发展时,必然需要外派一定的本国人员,以便更好的实现企业目标。因此,中国企业外派人员与东道国当地员工组成的跨文化团队应运而生。由于团队......
[学位论文] 作者：曹文佳,,
来源：苏州大学 年份：2016
在小学科学的教育教学中,实验教学是不可或缺的一部分。笔者发现目前小学科学实验教学存在着一些问题与不足;新课程改革要求教师对实验进行改进;一些科学教师通过实践,感受到...
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：中国现代教育装备 年份：2020
通过对教材内容的整体理解、分析和把握,根据学生年龄特点组织本单元的教学活动。具体从三个方面展开:实验加深直观感受;阅读加深知识理解;课外实践促进思考。立足生活,以"健...
[期刊论文] 作者：曹文佳,,
来源：华夏教师 年份：2018
实验是小学科学课堂 的重要组成部分,但现行教科书中 的部分实验却存在着缺陷,照搬教 材上的流程进行教学,会降低实验 教学的质量.我根据教学经验及学 习所得,现将实际教学中...
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：天津教育·中 年份：2020
[摘要]本文以《北极星“不动”的秘密》为例，利用自制教具进行虚拟实验，转化“生活视角”与“宇宙视角”，让学生体验生活中难以看到的现象及其产生过程，历经科学探究才能真正理解科学原理。 [关键词]自制教具;北极星“不动”;虚拟实验;转换视角 在小学科学的......
[学位论文] 作者：曹文佳,,
来源：昆明理工大学 年份：2019
本实验室先前的研究表明,利用酿酒酵母MF-α信号肽和增强型绿色荧光蛋白(EGFP)及人源金属硫蛋白(MT3)编码序列构建融合基因,在转基因植物中表达重组蛋白MF-α-EGFP-MT3,MF-α可介导EGFP-MT3分泌到植物体外,增加转基因植物对部分重金属的抗性。植物和动物的金属......
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：内蒙古畜牧业（蒙文） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：小学科学·教师版 年份：2010
摘要：小学科学是一门启蒙教学学科。那么科学课中具体如何渗透实施思想教育，克服存在的困难，挖掘出课程中所蕴含的思想教育内涵，使科学课在传授科学知识的同时也传授思想道德。 关键词：科学课；思想教育 小学科学课作为一门科学启蒙教育的基础学科，在教材中所......
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：小学科学·教师版 年份：2015
在小学科学实验中，对事物、现象进行描述、分析时，用数据说话能使条理更清楚，结果更精确，能够更好地提高科学探究的效率。当然，前提是我们获得的数据是真实有效的。那么，如何在科学实验中使学生得到真实、有效的数据呢？ 一、创设获取真实有效数据的条件 1、提供......
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：小学科学·教师版 年份：2016
科学精神是在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称，它的形成是一个长期的过程。千里之行，始于足下。早期的科学教学将对科学精神的形成起到决定性作用，所以，在三年级学生学习科学课之初，了解他们的心理特征，遵循这阶段小学生的特点培养科学......
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：湖北教育：科学课 年份：2018
STEAM教育能培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。开展STEAM教育已成为当今社会培养学生核心素养所必不可少的一部分。作为小学科学教师的我们,需要发挥自身的...
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：小学科学·教师版 年份：2017
亲近大自然本是人类的天性，小学生应该多跟自然接触，在大自然中成长。对孩子而言，知识的重要性远比不上真实的感受，大自然所学习到的事物，他们将会终生难忘！因此，作为小学科学教师，不应该只局限于课堂上的日常教学，只有标本、教具、课件的教学是不够的，这会抑制学生的思维......
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：现代企业教育 年份：2004
历来人们普遍认为在木里藏族这一社会群体中,父权制和母权制是交替的.笔者通过对"母权制"涵义的考察,认为这一观念并不准确,但在社会结构上两性地位是平等的.而由"火塘上位制...
[学位论文] 作者：曹文佳,
来源：哈尔滨商业大学 年份：2017
工资收入和经济增长之间存在密切的内部协调性,即经济增长会产生收入效应,从而促进工资收入的快速增长;工资收入的快速增长则会增加消费、优化产业结构,从而进一步促进经济增...
[期刊论文] 作者：曹文佳,
来源：考试周刊 年份：2016
小学科学是以实验为基础的学科，几乎每节科学课上学生们都要进行实验，因为亲身实践体验比“接受式”教学好很多。我根据自己的教学经验，就如何开展实验教学分“实验前”、“实验中”、“实验后”三个阶段，简单谈谈自己的想法。 一、实验前 （一）准备充足的材料 ......
[学位论文] 作者：曹文佳,
来源：上海大学 年份：2007
本文对无线传感器网络协同传输与目标分类算法进行了研究。文章首先深入分析了协同传输和能量效率原理，针对如何延长网络寿命，提高能源效率的热点问题，在协同传输系统模型下，基于......
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