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[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2014
现在的电视荧屏流行"消费明星",我们在流行中该看出什么样的热闹和门道呢?应从"消费明星"的现象剖析缘由,从市场表现说到影响潜力,从节目"火爆"的背后发现暗藏的危机。结合电...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：新闻传播 年份：2015
本文从歌手姚贝娜遗体被偷拍事件说起,结合一些媒体侵犯隐私权的事实,分析了在采访报道中容易出现的侵权类型以及案例,从法律层面对媒体如何保护隐私权进行了积极探讨,为媒体...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2015
最近几年,台湾综艺节目的影响力日渐衰落,让观众唏嘘感叹。从市场环境到节目形式、内容对台湾综艺节目进行详尽分析,梳理出式微的原因,找到必然因素。通过这一反思,提示和警...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：中国校外教育 年份：2010
从一个实践者的角度,剖析了目前学生身上出现的网络道德缺失问题,并用案例说明了只有深度挖掘教材,网络道德才能循序渐进地养成。具体分为以下三个步骤：融入鲜活的事例,滋养网......
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
近年来,真人秀节目如火如荼,受众在节目中看到了激烈的竞争、丰富了情感,体验了多元文化的碰撞。当然,真人秀除了呈现"秀"之外,还应该有精神层面的引领和追求,电视媒体有义务...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：教育视界 年份：2017
徐市中心小学是一所拥有百年历史的学校,在异地重建之际,新校址恰好在原"智林书屋"之地。回顾历史,悟读百年,全校师生挖掘乡土资源,寻找乡村元素,传承乡贤文化,构建厚重的"智...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2010
在收视率"指导"一切的今天,电视媒体徘徊在满足公众知情权和保护个人隐私权的红线内外.本文从时下热门的名人事件入手,深入浅出地举证实例分析,从法律层面对电视媒体报道中如...
[期刊论文] 作者：曹深,
来源：教育研究与评论：课堂观察 年份：2017
教学不是简单的知识灌输,只有做到“以生为本”,把课堂还给学生,才能收获不曾预约的精彩,让学生焕发活力、提高智力、健康成长....
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
有效地实现信息技术课程教学目标，需要以学生的体验、理解、评价等认知活动为基础，培养他们的交流、合作能力，解决问题的能力和应用技术的意识。笔者在信息技术教学实践中以故事......
[期刊论文] 作者：曹深,
来源：信息技术教育 年份：2005
任务驱动教学过程的每一个环节就像是商场的运营环节,精彩纷呈的任务设计只是打响了开业的第一炮,能否留住顾客、获得效益,还得靠细心的经营.可是,在实践中我们发现,不少信息...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：江苏教育 年份：2010
2010年暑期，随学生休学旅行团访问了新加坡，根据安排进入班级课堂听课。一堂网络环境下的数学课让我有了全新的认识，细细品味，最大的不同还是在于其网络资源库的结构化建设和应用......
[期刊论文] 作者：曹深,
来源：中国电化教育 年份：2008
从2004年至今，我校一直在尝试结合新课程的理念，以人为本，关注生成，让师生在信息的流动中、积累中、体验过程中生成全新意义的多层次的“数字化学习中心”动态资源库，目前已取得一......
[期刊论文] 作者：曹深,
来源：信息技术教育 年份：2005
Blog,为师生撑起一片新的天地,教师用情书写自己的教育故事,孩子用心记录自己的学习经历,师生逐步成长在这方新的天地中!2004年春天,我在苏州培训班上首次与Blog平台亲密接触...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：环球市场信息导报 年份：2015
本文从2015年6月发生的“东方之星”号客船翻沉说起,结合这次船难的媒体报道对如何做好灾难报道进行反思。从实际报道案例分析目前灾难报道存在的缺憾和不足,并对如何让灾难...
[期刊论文] 作者：曹深,
来源：企业文化·中旬刊 年份：2015
摘 要：2015年3月，《我是歌手》第三季精彩谢幕。而三季的播出持续引领了综艺节目的风向标，在业内掀起了“歌手现象”。本文从创新、营销、制作的角度，研究了《我是歌手》成功的因素和魅力，同时收到了部分质疑的声音，以此给出学习的方向和建议。 关键词：真人秀；创新；营......
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：新教育 年份：2016
进入移动互联网时代,要想让信息技术教学永葆魅力,就必须要求我们改变教学内容和教学方法。首先,对接学生已有信息素养,让教学内容时尚起来;其次,聚焦学生学习参与感,让教学...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：教育视界 年份：2017
近年来,融合多学科的STEM课程逐渐被科学、信息技术等学科教师青睐,随着进一步的实践,慢慢将艺术也融入其中,形成STEM课程的艺术设计思路。其实,信息技术本身就具有科学美和...
[期刊论文] 作者：曹 深,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
有效地实现信息技术课程教学目标,需要以学生的体验、理解、评价等认知活动为基础,培养他们的交流、合作能力,解决问题的能力和应用技术的意识。笔者在信息技术教学实践中以故事化教学方法来开发教学内容,为学生创设贴近实际生活的课堂情境。 ● 信息技......
[学位论文] 作者：曹深,,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2004
大工业时代,经济快速发展,一些不可再生的化石能源严重短缺,甚至影响今后的发展。可再生能源作为当今能源供应体系中不可或缺的部分,逐渐成为了各国大力开发利用和发展的重要...
[期刊论文] 作者：曹深,,
来源：现代校长 年份：2006
BLOG凭借本身所具备的大众化的优点,成为当前学校信息化建设中最炙手火热的平台。部分学校除了教师博客之外,还搭建了学生博客、班级博客等,达到了“人手一博”,甚至“人手几...
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