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[期刊论文] 作者：朱世波,,
来源：林区教学 年份：2010
日语中存在着大量的身体词汇惯用句,其中有关眼睛的惯用句是最多,最常见的。分析了三个表达"看"的眼睛的惯用句,着重阐述了其不同,以期对日语教学能够起到一定的帮助作用。...
[学位论文] 作者：朱世波,,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2007
惯用句和身体词汇是易被民族的特征和文化所影响的语言表现形式。人类不分种族都具有相同的身体部位,同一部位在生理上发挥相同的功能,因此不同国家的身体词汇惯用句在某种程...
[期刊论文] 作者：朱世波,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2013
所谓的守恒就是利用化学反应前后某些定量之间的特定关系，经过分析而得到的一种解题方法．守恒法是解决高中化学计算题常用的一种快速、简便而又准确的方法，在考试过程中既能节省......
[期刊论文] 作者：朱世波,
来源：科技信息 年份：2006
在各国语言中，都有大量备具特色的惯用句表达。选些惯用句是在语言的长期使用和发展过程中形成并固定下来的。通过调查，我们注意到，在日语当中有为数 不少的与人体相关的惯用句......
[期刊论文] 作者：朱世波,
来源：云南科技管理 年份：2016
探析离心式鼓风机、电机运行中振动故障的原因、处理方法及处理条件,以及一旦发生振动故障时借助这些处理方法,有效排除故障。...
[期刊论文] 作者：朱世波,
来源：数理化学习·高三版 年份：2013
解析：银与氨水不反应，应用稀硝酸除去试管内壁上的银镜，则（A）不正确；硅酸钠具有粘性，能将玻璃塞和玻璃瓶粘在一起，硅酸钠溶液应保存在带橡胶塞的试剂瓶中，则（B）不正确；将三氯化铁溶液蒸干，由于HCl具有挥发性，三氯化铁会水解彻底，生成Fe（OH）3，则（C）不正确；锌能置换出铜，构成铜—锌—稀......
[期刊论文] 作者：朱世波,,
来源：理科考试研究 年份：2013
元素化合物知识是其他化学知识的载体,在中学化学中占有举足轻重的地位.铝及其化合物又是元素化合物知识的重点,它一直是近几年高考命题的热点,尽管相关老师都十分重视这方面...
[期刊论文] 作者：朱世波,,
来源：日语教育与日本学 年份：2014
礼貌原则是语用学中一个重要的原则,它认为礼貌所反映的并不是人与人之间的上下关系,而是表达人际交往中一方对另一方的关照,尊重以及在意。即礼貌原则注重语用效果。而日语...
[期刊论文] 作者：谭爽,朱世波,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2010
日语中存在着很多用于表示确认的表达方式。其中的“だろう”与“ね”这两种表示确认的句末表达方式是最为常用的。在分析各自用法出发的基础上,着重阐述表示确认关系时二者...
[期刊论文] 作者：朱世波,葛晓昱,,
来源：黑龙江社会科学 年份：2011
日语授受动词由于其蕴含了"内外意识"、"恩惠意识"、"上下关系"等日本特有的文化,使非母语的外国学习者掌握起来十分困难。其中一个很重要的原因在于不了解日本社会的历史、...
[期刊论文] 作者：朱世波,葛晓昱,,
来源：教育探索 年份：2013
在日语教学实践中,学生回避使用惯用语的现象十分普遍,教师也多采用传统的教学方法讲解惯用语。据此,本文拟从认知语义学中的隐喻和转喻的角度,以人体词汇“头”及其惯用语为...
[期刊论文] 作者：葛晓昱,朱世波,,
来源：教育探索 年份：2013
从教育生态学的视角来审视目前的大学基础日语课堂教学,其中存在着教学目标与教学现状间的失衡、教学主体间的失衡、教学内容与社会需求脱节及学生的学习动机与学习策略失衡...
[期刊论文] 作者：朱世波,葛晓昱,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2011
在总结国内外学者授受表达误用研究的基础上,对日语写作中授受动词的误用种类和原因进行了初步的探讨,旨在于提高第二语言的习得能力。...
[期刊论文] 作者：井焕茹,朱世波,,
来源：教育探索 年份：2013
在日语中,非语言交际是交际过程的重要组成部分,是对语言交际的有效补充。文化差异是日语非语言交际教学中的重要方面。在日语教学中对学生进行跨文化交际能力的培养,应提升...
[期刊论文] 作者：朱世波,葛晓昱,,
来源：教育探索 年份：2014
语法翻译法强调应把语言的学习看作是一种对语言的规则加以记忆和运用的心智活动。交际教学法强调外语教学中应重视培养学生实际的用目的语与人进行交际的能力。语法翻译法和...
[期刊论文] 作者：葛晓昱,朱世波,
来源：学术评论 年份：2011
在日语中,同一事件从不同立场和角度去描述被称为语态。日语中最常用的语态表现有被动态和使役态。在授受补助动词句中,特别是"てもらう"句,除了从结构和意义上表达"欲求"与"...
[期刊论文] 作者：朱世波,
来源：中国电力教育 年份：2014
摘要：通过实证调查，了解到目前的外语教学仍然以语言技能训练为主。提出学习者的目的语文化素养程度取决于其母语文化造诣的观点，主张外语教学要平等对待母语文化与目的语文化。最后从课程设置、教学法理念及教师与教材三个方面探讨了开展文化教学的有效途径。 ......
[期刊论文] 作者：葛晓昱,田葳,朱世波,,
来源：语文学刊(外语教育与教学) 年份：2011
日语是一种对视点非常敏感的语言,其中授受表达是体现话者立场观点的一种最具代表性的语法现象之一。授受表达(テ)クレル除了受到授与动词(テ)クレル的视点制约原则外,还受到...
[期刊论文] 作者：朱世波,徐英东,葛晓昱,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
外语学习是一个困难的过程,无论是学习者还是教授者都希望能发现一条学习外语的捷径,由此外语教学法便产生并且得到了发展。以强调语言的交际功能为重点的情景教学法便是其中...
[期刊论文] 作者：朱世波,刘丽丽,葛晓昱,,
来源：语文学刊 年份：2014
"头"在身体中占据重要的地位,中日"头"惯用语大量存在。通过对中日"头"这一词语进行语义解析,来探寻隐含在"头"惯用语中的意义特点及文化特征。...
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