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[期刊论文] 作者：朱凤琼 彭涛,
来源：学校教育研究 年份：2016
我上完英语课刚想走出教室，却在一个男孩的书上看到这样一句话 “我是学不会的猪”。这真像在我胸口刺了一把利剑，怎么会这样？这孩子是完全没有了自信，竟然这样来贬低自己。由于我是刚接的这个班，对学生不太了解，于是我便和班主任交流，结果也让我大吃一惊，这孩子从一年......
[期刊论文] 作者：朱凤琼 彭涛,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、认真备课是提高教学质量的前提 教师应认真学习英语学科的教学大纲、考纲、教材、明确教学目的、教学体系，统筹安排教学内容，制定简明可行的教学计划。在认真钻研教材和联系学生实际情况的基础上，认真编写教案，教案应包括教学目的要 求、讲授内容、重点难点......
[期刊论文] 作者：朱凤琼 彭涛,
来源：学校教育研究 年份：2014
在英语教学中，我们常常听到这样的说法：我们要重视培养学生听、说、读、写的能力。然而，很多老师都没有把朗读作为教学目标之一，而是花了大量的时间在教学单词，句型和课文的讲解上，却没有重视对学生朗读能力的指导和训练。尤其在我们农村学校更为突出，在小学，每周两、三......
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