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[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2014
综合英语是一门极富人文精神的课程。通过整合其人文教学资源,可对英语专业大学生的人文教育起到极大的促进作用。综合英语人文教育教学资源整合要从系统性、规划性出发,依据...
[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：语文学刊 年份：2014
希腊神话故事中,潜藏着大量对女性的性别歧视现象,大致体现在以下三个方面:爱情地位不平等、品行人格不端正以及文化内涵不认可。文章从这三方面入手,举用大量实例分析希腊神...
[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2014
医学英语专业学生要在同样甚至更短的时间内同时修完医学和英语两大专业的课程,会出现时间安排与课程设置之间的矛盾冲突。跨课程渗透教学模式是解决此问题的一个最佳方法。...
[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：内蒙古医科大学学报 年份：2004
形态学本体研究理论,使学习者在词汇学习时,运用词素形态分析,达到事半功倍的效果。除形态学本体研究之外的其它形态学研究,也能给词汇学习带来重要的启示。本文拟从医学英语...
[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：福建茶叶 年份：2018
茶文化是中国优秀的传统文化，也是中华文化中的重要组成部分，早在四千多年前中国的茶文化就已经随着茶的种植开始萌芽了，在唐宋时期中国的茶叶开始作为一种商品销售到世界各地，为......
[学位论文] 作者：朱午静,,
来源：内蒙古大学 年份：2007
大学英语教学在中国已有五十多年的历史，大学英语教材作为实施英语课程的重要组成部分也伴随着教学的发展不断改变、更新。随着不同时期出版的大学英语教材，大批的科研论文应运......
[期刊论文] 作者：朱午静,
来源：科技资讯 年份：2018
摘 要：医学英语学习者，首先必须掌握一定量的医学英语术语。然而，医学英语词汇有其自身的特点，对于学习者具有极大的挑战性。教师在授课时可以遵循外语词汇教学的五原则，即系统原则、交际原则、文化原则、认知原则和情感原则，结合直接教学和间接教学，有效地帮助学生减......
[期刊论文] 作者：朱午静,
来源：北方经济 年份：2009
摘要：英语作为对外交往的重要工具，与社会经济发展密不可分。随着社会进步、经济发展，大学英语教学也需不断改革。2007年7月，教育部颁布的《大学英语课程教学要求》，为新一轮的教学改革提出了新的教学模式。文章指出，在将近2年的时间里，新模式为大学英语教学带来的成效......
[期刊论文] 作者：朱午静,
来源：语文学刊 年份：2004
语言迁移现象是指学习者在用目的语进行交际时,试图借助于母语的语音、词义、结构规则或文化习惯来表达思想的一种现象.语言迁移一般有两种:即正迁移和负迁移.正迁移有利于外...
[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
调查显示当前高校英语教师的科研状态普遍处于一种被动的窘境,其原因主要有消极的科研态度和被动的科研条件两个方面,独具特色的行动研究可以克服这些困难,成为高校英语教师...
[期刊论文] 作者：朱午静,
来源：数字化用户 年份：2019
随着高等教育的普及,特别是医学院校的发展,医学英语教师团队的作用越来越凸显.高等医学院校青年英语教师学习共同体的构建必须一改过去行政团队的特点,应该以制度为引导、以...
[期刊论文] 作者：朱午静,,
来源：语文学刊 年份：2007
语言迁移现象是指学习者在用目的语进行交际时,试图借助于母语的语音、词义、结构规则或文化习惯来表达思想的一种现象。语言迁移一般有两种:即正迁移和负迁移。正迁移有利于...
[期刊论文] 作者：朱午静,刘慧,,
来源：内蒙古工业大学学报(社会科学版) 年份：2008
文字是社会最重要的信息传递工具。本文从语言性别歧视问题出发,根据汉字的构成方式,分析了汉字中"女"旁字所反映出的性别歧视现象,并进一步探讨了这种歧视现象的生理,社会和...
[期刊论文] 作者：刘慧, 朱午静,,
来源：语文学刊 年份：2004
本文从英语委婉语的定义及其语义范畴出发,着重分析了词汇层面上委婉语的美学功能,进一步阐明英语教学中教授及使用委婉语的必要性。...
[期刊论文] 作者：朱午静, 刘慧,,
来源：语文学刊 年份：2004
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[期刊论文] 作者：郭明辉,朱午静,
来源：教育界：综合教育研究（上） 年份：2015
语言是人类交际的工具，语言最广泛、最高效率的使用途径是听和说，会听能说是一般人掌握一种语言的主要标志和初级阶段，也是一般人向掌握一种语言的高级阶段——听、说、读、写都......
[期刊论文] 作者：朱午静,郭明辉,,
来源：语文学刊 年份：2012
大学一年级新生多接受的是专业基础课,以便为三四年级的专业课奠定基础。因此新生的专业基础课能否成功讲授,将直接影响到专业课程的学习。医学院校的英语专业多为调剂生。入...
[期刊论文] 作者：朱午静,刘海霞,,
来源：才智 年份：2009
词汇是英语学习中最关键的一个环节。内蒙地区学生的词汇量普遍偏低,严重影响到听、说、读、写、译,综合能力的进一步提高。针对这一现象,作者提出了内蒙地区高校学生的英语...
[期刊论文] 作者：陈佳欣,朱午静,
来源：科教导刊:电子版 年份：2020
语言的“任意性”和“象似性”虽然在学界引起过争议,但二者在产生之初,并非矛盾对立体。“任意性”是语言重要的定义性特征,而接受语言的“象似性”将有助于词汇的记忆与习...
[期刊论文] 作者：朱午静,李晓丽,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2013
掌握一定量的医学英语词汇是医学专业英语阗读理解能力、书面表达能力及翻译能力的重要前提条件。医学英语术语繁多而冗长，难认、难读、难记构成了特殊用途英语（ESP）的基本特点，......
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