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[期刊论文] 作者：朱娇敏,,
来源：新作文(教育教学研究) 年份：2011
高中英语说课和有效教学有着紧密的联系。高中教学的有效性需要教师在上课前进行必要的反省和共同讨论,而说课这种形式能促使老师们在上课前后进行理论与实践的结合与探讨,对...
[学位论文] 作者：朱娇敏,,
来源：浙江大学 年份：2008
基于对现实英语教学及学习的困惑,本文试图寻求如何把英语学习变成一个有意义的愉快的学习过程的一种见解。本文作者和两位同事共同为高一学生开设了一门基辅英语读写课,参加...
[期刊论文] 作者：朱娇敏,
来源：中国校外教育·基教版 年份：2009
（浙江省台州市书生中学，浙江 台州） [摘 要]:培养学生自主学习能力是高中英语教学目标之一，而培养自主学习能力是一个由意识到行动、由课堂到课外循序渐进的复杂过程。本文旨在探讨高中英语教学中，引导学生自主学习的途径。 [关键词]:英语教学 自主学习 途......
[期刊论文] 作者：朱娇敏,,
来源：科技信息 年份：2009
词汇教学是中学英语教学的一个重要环节,在英语教学中积极培养学生有效的学习策略对于减轻学生负担和提高词汇学习质量都具有重要的现实意义。本文论述了培养词汇学习策略的...
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