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[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：数学教学通讯 年份：2013
数学知识本身有着严密的逻辑性，遵循这一特点，教师有必要将数学知识形成一个联系紧密、纵横交错的知识网络．本文以苏科版七年级上有理数章节内容为例。结合新课程标准，解读有理数......
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：初中数学教与学 年份：2016
近年来,图形类反比例函数类的中考问题越来越受到命题者的喜欢,究其原因是,反比例函数考查中更加注重对于图形的理解和应用,重点考查学生理解和运用数学知识的能力,并突出了...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：文教资料 年份：2011
时间管理的意义，不在于用最快的速度达到预期的效果，而应该把时间按主次有条理地运用到日常的教学和管理之中，通过时间和管理目标相结合，让学生在有限的学校时间里过得充实和精彩......
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：数学教学通讯 年份：2013
曲线与方程是一个较为抽象的内容,在高考中往往不会孤立地考查,多数情况是依托圆锥曲线的相关内容进行综合考查.在解析几何中,研究曲线和已知曲线求其方程是两大研究内容,也...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：数学教学 年份：2016
一、问题的提出古希腊数学家欧多克索斯曾提出：能否将一条线段分成不相等的两部分,使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比？这就是黄金分割问题.2014年无锡市中考数......
[期刊论文] 作者：朱宸材,
来源：上海中学数学 年份：2019
笔者从苏科版八年级教材中的一道例题出发,阐述如何使学生的数学学习从以直觉、直观、猜想、合情推理为主的学习模式走向以理性、说理、证明、思辨为主的学习模式,突出模型识...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：数理化学习(初中版) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：中学数学教学参考 年份：2016
2014年5月,“江苏省五四杯论文竞赛颁奖暨课堂教学展评活动”在南京市金陵中学河西分校举行。本次“课堂教学展评”活动环节,有两位教师就同一课题进行课堂教学展示,然后由观...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：中小学教学研究 年份：2015
一、提出问题所谓数学课堂的情感教育是指在具体的数学教学活动中产生的人们对数学及数学学习是否满足自身需求所产生的心理体验。更广泛地讲,指数学学习中的信念、态度、情...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：初中生世界 年份：2016
一次函数的图像是数形结合思想在数学学习过程中的体现,在研究一次函数性质以及解决一次函数实际问题中起着重待要作用.如果你把握住了一次函数图像的特点,就能使解题简...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：中学数学教学参考 年份：2018
"核心素养"提出以来,一线教师的教学与研究普遍存在的一种现象是"套概念"。具体来说,就是实际教学思想和行为并无变化,只是在观点论述与辩护的时候将"核心素养"牵强附会...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：教育研究与评论(课堂观察) 年份：2018
每一节数学课都应当有一个明确的教学目标,它是教师课堂教学行为的基本指向与归宿。教师对教学目标的认识与把握,不仅影响一节课的实际效果,而且会对数学教学的阶段目标...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：中学数学杂志 年份：2012
等分积周线,顾名思义就是等分图形面积和周长的一条直线.这条分割直线既平分了图形的面积的同时,又平分了图形的周长,即称这条线为所给图形的“等分积周线”.于是,笔者先从三...
[期刊论文] 作者：朱宸材,
来源：中学数学月刊 年份：2019
“核心素养”提出以来,一线教师的教学与研究普遍存在一种“套概念”的现象.具体表现为实际教学思想和行为并无变化,只是在观点论述与辩护的时候将“核心素养”牵强附会地套...
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：中学教学参考 年份：2012
学校教育教学的主阵地是课堂，而学生又是学习的主体．陶行知先生曾经说过，教师要根据学生的需要，在“做”上教，以“做”为中心，“做”就是实践．他的这种实践教学理论，正是要将课堂教学......
[期刊论文] 作者：朱宸材,,
来源：学周刊 年份：2011
本文论述了反思在数学学习过程中的重要性以及培养学生反思能力的一般过程,通过对每一个过程的细微把握,使学生逐渐体会反思、学会反思、形成反思习惯,进而对自己的数学能力...
[期刊论文] 作者：朱宸材,
来源：初中生世界：初中教学研究 年份：2017
最近,笔者在自己学校的教研组开展了一次组内公开课,课题是苏科版《数学》七年级上册的＂数轴＂,以下是笔者对教材素材解读、教学过程设计的整理和反思,在此进行分享与交流。一、......
[期刊论文] 作者：朱宸材,
来源：中学数学:初中版 年份：2020
2019年12月,笔者有幸参加了无锡市教育科学院组织的七年级数学期末试卷的命制工作.现就试卷的第26题(全卷共26题)的命制历程与各位读者交流探讨.一、问题构思命题伊始,笔者思...
[期刊论文] 作者：朱宸材,
来源：数学学习与研究 年份：2011
法国数学家拉普拉斯曾经说过：“即使在数学里，发现真理的主要工具也是归纳和类比，而它们的重要基础在于观察和实验. ”观察法和实验法是自然科学研究中十分重要的方法，也是数学方法论中最基本的方法之一，可见观察与实验在这一过程中起的重要作用. 以下笔者就把观察与......
[期刊论文] 作者：朱宸材,
来源：教育研究与评论（课堂观察） 年份：2018
每一节数学课都应当有一个明确的教学目标,它是教师课堂教学行为的基本指向与归宿.教师对教学目标的认识与把握,不仅影响一节课的实际效果,而且会对数学教学的阶段目标乃至“...
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