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[期刊论文] 作者：朱弘伊,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
随着信息技术与学科教学的深度融合以及翻转课堂等先进教学理念的传播，微课程已成为集信息化教学、个性化学习、教师专业发展等多重内涵、功能于一体的新型教学模式和学习方式。从第十四届NOC活动网络教研团队赛项初中生物组中南京师范大学附属中学树人学校（以下......
[期刊论文] 作者：朱弘伊,岑芳,,
来源：中学生物教学 年份：2008
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[期刊论文] 作者：袁艳华,朱弘伊,
来源：中学生物教学 年份：2017
人体的能量供给过程既复杂又抽象，教学过程中通过优化情境创设、问题设计以及活动指导，能有效提升学生的思维品质，促进学生对概念自主建构的螺旋式发展以及健康生活观念的形成。......
[期刊论文] 作者：朱弘伊,李家隆,袁艳华,,
来源：中国信息技术教育 年份：2017
随着信息技术与学科教学的深度融合以及翻转课堂等先进教学理念的传播，微课程已成为集信息化教学、个性化学习、教师专业发展等多重内涵、功能于一体的新型教学模式和学习方式......
[期刊论文] 作者：朱弘, 伊贤贵, 朱淑霞, 王华辰, 王贤荣,,
来源：世界林业研究 年份：2004
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[期刊论文] 作者：朱弘, 伊贤贵, 朱淑霞, 李蒙, 段一凡, 王贤荣,,
来源：中国野生植物资源 年份：2020
尾叶樱桃(Cerasus dielsiana(Schneid.)Yu et Li)特产于中国亚热带山区,是一种集观赏、食用、药用、材用和生态防护等多用途为一体的代表性野生樱属植物,具有广阔的开发利用...
[期刊论文] 作者：朱弘, 伊贤贵, 朱淑霞, 王华辰, 段一凡, 王贤荣,,
来源：植物研究 年份：2018
蔷薇科典型樱亚属植物(Subg.Cerasus Koehne)(樱花类)具有重要的观赏价值,深入研究其种间亲缘关系及分类地位,对于国产樱属植物系统发育与种质资源创新具有重要的理论指导意...
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