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[期刊论文] 作者：朱校华,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2017
万事万物皆辩证,无时无刻不求真.rn每一门学科中都隐藏着辩证唯物主义思想与观点,这是不争的事实.只是对于大多数数学教师来讲,觉得没有“基础知识、基本技能、基本思想方法...
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：考试周刊 年份：2017
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[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：家长·下 年份：2018
一、折叠概述 对于中考数学试题而言，一道“折叠”题既可以检测学生的“四基”，又能检测学生的动手操作能力，逻辑思维能力丰富的想象能力自然不必多说，所以命题者乐此不疲。所谓“折叠”题，主要是指通过类似折纸模式将一个矩形或其他几何图形通过一定条件下的折叠......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：课程教育研究·上 年份：2013
【摘要】本文主要结合当今数学教师上课现状及学生数学学习现状，切合自身多年教育教学教研的实践，谈及自己在数学课堂解题教学中探究解题思路的较成功的经验与做法（并没有引用任何的文献和他人的成果）。 【关键词】自主探究 学会探究 解题思路 【中图分类号】......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
模型，从字面上来理解就是制作某种物件的模子型号.有时也称为模子或制造样式.日常说的模型，一般是看得见摸得着的东西.当对这些看得见或摸得着的研究实体进行必要的简化，并用适当的变现形式或规则把它的主要特征描述出来之后，所得到的模仿品就称之为模型.通俗地讲：模......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：学校教育研究 年份：2016
使用2012人教版七（下册）教科书即进入七年级第二學期后，第十周周四与周五举行的期中（六中集团联考）数学卷第14题（3分填空题）中，提到了使用“方程思想”解决将循环小数转化成分数技能检测。原题是这样的：......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：中国素质教育研究 年份：2013
摘 要： 数学学习需要严谨、心细和坚持。刚从小学过渡上来的七年级学生仍老牛拉破车般机械模仿式的学习模式居多，学习成绩停滞不前甚至倒退是普遍现象，如何改变是迫在眉睫的教育教学任务之一！ 关键词： 陋习；意志；转变； 教，然后知困，困则探究、寻因及改变之！在当今新......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：知识力量·教育理论与教学研究 年份：2012
[摘要]本文主要阐述了人教版七至九年级数学教科书中常用的三种数学思想——数形结合思想、化归数学思想和分类数学思想，三种数学思想渗透可以提升学生思维的部分品质；这也是近几年中考命题中较常见的三种数学思想。通过分析数学思想的内涵，提出思维的与之相关的品......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：教育科学博览 年份：2013
摘 要：数学学习需要严谨、心细和坚持。然而农村初中学生中特别是留守学生仍在使用老牛拉破车般机械模仿式的学习模式居多，学习成绩停滞不前甚至倒退是普遍现象，如何改变是迫在眉睫的教育教学任务之一！ 关键词：障碍；心理；尝试； 随着改革开放的深入，在社会大环境和......
[期刊论文] 作者：朱校华,
来源：教育科学博览 年份：2014
摘要：如今农村学生在学习上，不知如何学习，不懂怎样学习数学等。结合新教法“活心教学法”实验的实际状况，主要从数学课堂教学内与外等方面：试图找到一条“如何转优”的合适道路，以帮助学生脱离困境，悟到学习真谛,提升数学素养。 关键词：活心教学法 ；树立信心 ；学习方......
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