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[期刊论文] 作者：朱远登,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2012
实验是物理学的基础，是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段，是完成教学活动必不可少的环节.实验教学对培养学生的观察和实验能力、培养实事求是的科学态度、激发学生的兴趣，具有不可代替的作用.物理实验教学内容中蕴含着极为丰富的创新教育内容，为实施素质教育......
[期刊论文] 作者：朱远登,
来源：中国教研交流 年份：2006
一、明确中学物理学科的德育目标，做到有向渗透 中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪，因此对学生进行思想品德教育就成为渗透德育的方向，这些教育，在常规施教中应落实在......
[期刊论文] 作者：朱远登,
来源：中国教研交流 年份：2006
“差生”一般都是学习基础较差、知识缺漏多、智力稍钝、反应稍的学生。他们学习上懒散，作业上抄袭，心理上自卑，失去上进心，纪律观念淡薄，是老师眼中的“刺头”，班级前进的绊脚石。总结这些年的教学实践经验，我认为可以从以下几个有效措施成功的转化差生。 一、转变......
[期刊论文] 作者：朱远登,
来源：中国教研交流 年份：2007
第二课堂活动是实现教育目标的途径之一，是教学工作中不可缺少的环节，是课堂教学的必要补充。它与课堂教学的目的是一致的，但又不同于课堂教学。就内容来说，它不受教学计划和教学大纲的限制，比课堂教学有较大的伸缩性；就形式和方法来说，它有很大的灵活性，可以是集体活动......
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