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[期刊论文] 作者：朵燕青,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：趣味教学是开展教学活动的创新教学方法，所以教师在开展教学活动时应该积极完善教学内容，转变教学方法，提高趣味教学的有效性。根据趣味教学的有关内容就如何在民族地区小学低年级开展趣味教学提出了有关策略，希望对增加教师教学趣味性能够有所帮助。 关键......
[期刊论文] 作者：朵燕青,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：乐学之下无负担。让小学生在无负担中思考，让他们真正地“玩”起来，进而对学习产生浓厚的兴趣，轻松地掌握科学知识，是小学老师的育人初衷。带着这样的信念，教研组老师在开展教学活动的时候积极完善教學内容，转变教学方法，提高趣味教学的有效性。根据趣味教学的有......
[期刊论文] 作者：朵燕青,
来源：新课程·上旬 年份：2015
《义务教育数学课程标准》指出：“教师应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的数学知识应用到现实中，以体会数学在现实生活中的应用价值。”这就要求数学教学应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，给他们提供充分从事数学活动和交流的机会。 一、......
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