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[期刊论文] 作者：李修云,,
来源：计算机科学 年份：2016
随着信息化技术的飞速发展,传统的审批流程面临效率低、开发成本高以及硬编码的问题,因此提出一种基于Activiti框架的在线审批流程算法。该算法对在线审批流程进行了优化,提...
[期刊论文] 作者：李修云,
来源：建材发展导向 年份：2010
本文主要介绍了住宅设计是优化新型住宅的核心，设计必须以人为本，积极运用新科技，走可持续发展之路。...
[期刊论文] 作者：李修云,,
来源：科技信息 年份：2011
本文以无线传感器网络技术为支撑,借助Web GIS与SQL Server数据库,建立对危险品在途运输的远程实时监控。监控中心既能完成危险品及运输车辆异常参数的报警,又能向车载终端下发控制命令。监管人员可以登录监控中心网站进行异地操控。......
[期刊论文] 作者：李修云,
来源：农民致富之友 年份：2021
随着人们的生活质量以及物质水平的提高,其对于瓜果蔬菜的需求也越发多样化,黄瓜水分充足,具备人体所需的多样化元素,其市场需求量始终高居不下,对于大棚黄瓜的种植来说,其在...
[期刊论文] 作者：李修云,
来源：安家（建筑与工程） 年份：2021
摘要：玉米在我国农业生产中占据的比重相对较大，其本身的营养价值非常丰富，目前已经被广泛应用于食品、工业以及医药等多个领域。玉米绿色高产栽培技术的大范围推广，不仅能够切实提高玉米种植的整体产量，同时还能进一步增加农民的经济收入，这对我国农业的可持续发展具......
[期刊论文] 作者：李修云，LIXiu-yun,
来源：计算机科学 年份：2016
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[期刊论文] 作者：李修云,曾诚,
来源：机床与液压 年份：2017
针对一阶保持器（first-order hold,FOH）条件,分析了n阶积分器的离散采样模型,导出了相应的FOH离散脉冲函数和离散时间模型的标准形描述。在此基础上,探寻了离散时间零点的渐近...
[期刊论文] 作者：李修云,陈帅,
来源：计算机科学 年份：2016
针对很多文献都一直规避的基于最大Lyapunov指数的混沌预测会出现两个预测值的问题,引入马尔科夫链改进最大Lyapunov指数的混沌预测方法。改进的方法将时间序列的斜率作为状...
[期刊论文] 作者：李修云, 龚启军,,
来源：光盘技术 年份：2009
介绍了全球卫星定位系统GPS的基本组成及技术原理,阐述GPS在车辆智能管理系统中的具体应用,介绍GPS在车辆监控系统的主要功能,最后对GPS在车辆智能管理系统中的发展前景进行...
[期刊论文] 作者：任艳君,李修云,
来源：教师 年份：2016
无论是传统教学模式还是传统项目制教学模式,其“知识传授在课内,知识内化在课外”,因此容易忽略教学对象的差异,漠视学生的个性需求。随着现代信息技术与教育教学的深度融合...
[期刊论文] 作者：任艳君,李修云,
来源：湖南农机：学术版 年份：2013
行动导向教学法在实训课程的教学中广泛应用,但如果单一的只应用某一种方法,达不到最佳教学状态。故本文提出综合采用3种行动导向教学法实施教学,首先介绍＂3教学法＂的概念,然后......
[期刊论文] 作者：任艳君,李修云,
来源：机床与液压 年份：2016
介绍了一种改进的四阶蔡氏电路。首先采用理论分析的方法建立了电路的数学模型，然后分别采用数值和模拟两种方法对改进后的电路进行了仿真，得到了混沌现象，最后采用响应．驱动法实......
[期刊论文] 作者：李修云,龚启军,,
来源：成才之路 年份：2009
根据目前汽车工业的发展状况，探讨了电子技术在汽车中的应用进展，包括在发动机、车身和底盘以及在汽车安全系统方面的应用情况，最后对汽车电子的发展趋势作了简要论述。...
[期刊论文] 作者：李修云,任艳君,
来源：现代电子技术 年份：2010
数字水印技术是解决数字产品中版权保护以及数字信息的安全传输等迫切问题的一种行之有效和最具发展潜力的技术。采用基于Arnold置乱变换和小波变换的有含义数字水印算法，通过...
[期刊论文] 作者：任艳君,李修云,,
来源：教师 年份：2016
SPOC课程成功实施翻转课堂教学的关键在于通过组织课上活动完成知识内化的最大化。通过课堂教学学习环境的设计、教学问题的设计以及课上活动流程的设计，引导学生积极参与交流......
[期刊论文] 作者：任艳君,李修云,,
来源：教师 年份：2016
SPOC课程的课前活动是实施翻转课堂教学的前提,教师的课前活动设计要符合学习内容和目标,同时要吸引学生积极参加学习。为此,可以借助布鲁姆认知分类模型和ARCS动机激励模型...
[会议论文] 作者：任艳君,李修云,
来源：2013年全国自动化教育学术年会 年份：2013
如果指导者能针对一个实际的项目,引导受教育者发现问题、思考问题,并主动获取知识,那么就能培养他们分析问题和解决问题的能力.文中以高职《电气控制与PLC》课程为例进行了...
[期刊论文] 作者：任艳君 李修云,
来源：教师·中 年份：2016
摘 要：SPOC课程成功实施翻转课堂教学的关键在于通过组织课上活动完成知识内化的最大化。通过课堂教学学习环境的设计、教学问题的设计以及课上活动流程的设计，引导学生积极参与交流讨论、协作实践和展示等，提高他们学习的兴趣和解决实际问题的能力。文章以“电气......
[期刊论文] 作者：任艳君 李修云,
来源：教师·中 年份：2016
摘要：无论是传统教学模式还是传统项目制教学模式，其“知识传授在课内，知识内化在课外”，因此容易忽略教学对象的差异，漠视学生的个性需求。随着现代信息技术与教育教学的深度融合，翻转课堂教学模式应运而生。翻转课堂是利用网络平台，教师提供以教学视频为主要形式的学......
[期刊论文] 作者：任艳君,李修云,,
来源：实验室研究与探索 年份：2013
如果指导者能针对一个实际的项目,引导受教育者发现问题、思考问题,并主动获取知识,那么就能培养他们分析问题和解决问题的能力。基于建构主义理论的问题启发式教学方法,充分...
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