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[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：课程.教材.教法 年份：2004
“专题”是《牛津英语教程》中的独特板块,也是英国所有初中语文教材中的创新点,其实质是综合性言语实践活动。中国初中语文教材借鉴“专题”经验,设置了类似的“综合性学习...
[学位论文] 作者：李大圣,,
来源： 年份：2005
本文采用内容分析法、历史研究法及比较研究法,从“价值判断”和“事实判断”两个层面,通过纵向考察与国际比较,审视中国百年语文教育在促进儿童全人发展方面的困惑、问题及...
[学位论文] 作者：李大圣,,
来源： 年份：2002
教师管理是中学学校管理的中心工作，教师管理的核心是教师激励。本文对重庆市教委直属七所重点中学的教师管理现状作了调查分析，指出教师激励机制建构的现实意义。本文认为，教师......
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：现代经济信息 年份：2004
在科技和经济的不断发现下,我国的市场经济体制出现了转型,竞争越来越激烈,煤矿企业是我国经济发展的支柱性企业,在经济体制的改革过程中,企业的经营和管理也发生了一定的变...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：现代营销(下旬刊) 年份：2004
煤矿生产行业一直是社会经济发展的关注焦点,为了保证煤矿生产过程安全,提高煤矿相关生产经济效益,管理者往往需要解决的问题是煤矿设备等物资经常供应不上、过分积压等现象...
[学位论文] 作者：李大圣,,
来源：华南理工大学 年份：2009
本论文研究以准确控制多孔NiTi合金的孔隙特征及量化调控其力学性能为目标,采用优化造孔剂法烧结制备出具有预期孔隙特征、轻质高强的多孔NiTi合金。通过控制造孔剂颗粒的形...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：价值工程 年份：2010
中国体育产业具有很大的发展潜力,研究体育产业的发展具有非常重要的理论意义和实践价值。本文结合中国体育产业的发展现状,分析了体育产业发展中存在的问题及制约因素。通过...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
语文教学离不开言语。语文教师应对言语有独特的感受力、穿透力和运作力,并运用言语去唤起学生独特的言语体验,去丰盈学生独特的心灵世界,去开启学生独特的心智潜力。...
[学位论文] 作者：李大圣,,
来源：西安理工大学 年份：2006
CuW复合材料因具有优良的导电导热性和低的热膨胀系数而被广泛地用作电触头材料、电子封装和热沉材料。由于W、Cu熔点相差很大且不互溶,通常采用熔渗法来制备。熔渗时如何有...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：世界教育信息 年份：2004
教育应该教会人思考,而不仅仅是知道“标准答案”。作为老师,您是让学生一次又一次地猜答案,还是启发学生去探索、去开垦新的处女地?...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：科技视界 年份：2014
随着人们生活水平的不断提高，空调技术的应用越来越广泛，特别是在现代建筑中央空调的使用更是普遍。然而，能源日益紧张的当下，节能已成为全社会关注的焦点，其中空调系统的能耗在建......
[期刊论文] 作者：李大圣,
来源：今日教育 年份：2019
第五次全教会把教师作为教育发展的第一资源,把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域,并旗帜鲜明地强化了教师承担的国家使命和公共教育服务的职责。作为教师教育领域...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：今日教育 年份：2014
1987年夏天，我18岁，即将从万州一个叫沙河的县城，迈进西南师范大学中文系，就读本科一年级。在宣传部工作的父亲，一辈子迷恋文字，很是开心。他一直认为，女儿才华横溢，勤奋努力，善良自知......
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：今日教育 年份：2012
早在二千多年前，孔子就倡导＂有教无类＂＂因材施教＂。然而随着工业化时代的到来，近代教育越来越沦为流水线式的生产操作。统一的教学内容、严格的教学进度、五六十人的培养规模，如何兼......
[期刊论文] 作者：李大圣,
来源：今日教育 年份：2005
第1问 “我”有良好的专业性向吗？人类生米拥有的是崭新的生命。每个人都以自己的方式观察、倾听、表达、思考及尝试。每个人各有其独特的才能及先天限制。每个人皆可因自己的......
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：教育研究 年份：2005
教师素质被看作是教师拥有和带往教学情境的知识、能力和信念的集合, 它是在教师具有优良的先存特性的基础上经过正确严格的教师教育所形成的品性与能力,包括专业素质、人文...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：今日教育 年份：2008
发展“情商”是全人教育的重要目标“情商”包括对自己和他人情感的感觉与知觉、认同与鉴赏，以及对自己情感的调控和对他人情感的影响。情商教育的目标是发展孩子的人际能力，这......
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：今日教育 年份：2013
取消文理分科，教育需要全新的系统的设计。在相当长的一段时间内，文理分科还存在现实必然性。理解这些必然性有助于人们科学理解-I-A届三中全会通过的“不分文理科”决定。...
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：今日教育 年份：2014
江北区教师进修学院承担并实施“国培计划”小学语文教学型名师异地置换脱产研修项目的过程，是一次又一次激动人心的旅程。从中．我们看到了教师在职教育全新的视界与无限多的可......
[期刊论文] 作者：李大圣,,
来源：中国教师 年份：2016
当下国内教师培养的"实践"取向固然没错,但一味强化实践不及其余的做法,却使得教师培养的具体过程常常发生偏离,甚至误入歧途。教师培养,必须整体观照儿童、学科与课程教...
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