搜索筛选:
搜索耗时1.7063秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：李引学,,
来源：课程教育研究 年份：2014
概率知识与现实生活息息相关。而且概率问题与函数、不等式以及统计初步等其他数学知识交汇在一起,可以考察学生综合运用概率的有关知识分析问题解决问题的能力,能体现数学高...
[期刊论文] 作者：李引学,,
来源：数学教学研究 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：李引学,,
来源：数学教学研究 年份：2008
“问题是数学的心脏”．在新课程标准下通过设计问题来进行教学。不但能优化数学课堂教学结构，而且有利于学生思维能力的发展。有利于学生探究能力的发展。有利于学生创新能力的......
[期刊论文] 作者：李引学,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
在新课程标准的要求下,高中数学教学活动要注重学生的实践和创新能力,在当代教育的理念中,只有将学生掌握的概念水平的高低相互联系起来,才能将学生对数学的理解、解答疑惑、...
[期刊论文] 作者：李引学,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2008
在《中小学数学》高中版(2008年第1-2期)刊登了文【1】,该文通过建立空间坐标系,利用坐标法对二面角的求法进行了分析说明.笔者读后,觉得该法不适合一般情形,即题中如果不容...
[期刊论文] 作者：李引学,,
来源：中小学数学(高中版) 年份：2008
实施新课程最为核心和关键的环节就是要变革学生的学习方式,倡导具有“主动参与,乐于探究,交流与合作”特征的学习方法,为此教师需在课堂中巧妙地组织教学,引导学生积极主动...
相关搜索：
