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[学位论文] 作者：李根翠,,
来源： 年份：2006
语文模糊教学就是指在语文阅读教学过程中，将模糊理论引入到教学中，创设模糊情境，设置模糊问题，充分挖掘语文课程和教学中所固有的不确定性、模糊性、开放性等属性，从而使教师和学......
[期刊论文] 作者：李根翠,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2007
基础教育课程改革的重要表现之一就是课程知识观的改变。新课程不再把知识技能视为凝固、封闭起来供人掌握和贮存的东西,它合理地承认了知识技能的...
[期刊论文] 作者：李根翠,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2009
一、模糊教学的定义在语文教学中,教学客体和主体都存在着模糊性。教学客体即语文课程内容的模糊性体现在以下方面:首先,文学语言信息的模糊性。阅读教学的内容大多为文...
[期刊论文] 作者：李根翠,,
来源：课程教材教学研究(中教研究) 年份：2009
一、模糊教学的定义rn在语文教学中,教学客体和主体都存在着模糊性.rn教学客体即语文课程内容的模糊性体现在以下方面:首先,文学语言信息的模糊性.阅读教学的内容大多为文学...
[期刊论文] 作者：李根翠,
来源：语文课内外·教师版 年份：2017
提问是语文课堂教学中重要的一种教学艺术，好的提问能体现出教师对教材理解的深度，也能表现出教师的教学技能，而不好的提问则因为抓不住主要问题而成为一种点缀，甚至影响教学的效果。 新课程强调学习方式的转变，提倡现代学习方式。现代学习方式以弘扬人的主旨性为......
[期刊论文] 作者：李小红,李根翠,,
来源：海峡药学 年份：2012
目的探讨大黄芒硝外敷预防切口愈合不良高危病人脂肪液化的疗效。方法我院2009年1月至2011年9月2690例剖宫产患者,将其中182例存在切口愈合不良高危因素,可能导致术后切口愈...
[期刊论文] 作者：李根翠,杨燕,
来源：中华医院感染学杂志 年份：2021
目的 探讨早产感染孕妇阴道分泌物病原菌及血清单核细胞趋化蛋白-1(MCP-1)、可溶性肿瘤坏死因子受体I(sTNFRI)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平.方法 选择2018年8月—2020年8月于浙江省立同德医院产科分娩的早产孕妇97例,根据胎盘病理学检查结果分为研究组(早产感......
[期刊论文] 作者：李根翠,陈春来,,
来源：中国妇幼健康研究 年份：2015
目的：探讨孕妇血铅水平对孕期并发症、新生儿神经行为和体格发育的影响。方法回顾性分析2013年6月至2014年6月丽水市妇幼保健院足月妊娠孕产妇的临床资料。该研究共纳入孕妇50...
[期刊论文] 作者：李根翠,李小红,王姝,,
来源：中国乡村医药 年份：2011
医源性早产是指有医学指征需要早产分娩者,如何处理医源性早产孕妇,预防围生期母婴并发症,是产科重要的临床问题[2]。本文回顾性分析不同孕周医源性早产期待治疗患者的临床资...
[期刊论文] 作者：李小红,王毅,李根翠,,
来源：中国乡村医药 年份：2012
目的探讨剖宫产率逐年上升的原因。方法分析我院2004—2010年间剖宫产率，比较各年的剖宫产各指征所占百分数，分析剖宫产率增高原因。结果剖宫产率升高的主要原因：社会因素、瘢痕......
[期刊论文] 作者：李根翠,王毅,陈春来,
来源：浙江临床医学 年份：2015
目的：探讨子宫切口选择对完全性前置胎盘（CCP）剖宫产时术中出血的影响。方法2010年1月至2014年10月，对70例CCP患者剖宫产时采用传统手术切口（对照组35例）和胎盘边缘切口（观察组35例）......
[期刊论文] 作者：李根翠,李小线,王姝,
来源：中国乡村医药 年份：2011
医源性早产是指有医学指征需要早产分娩者[1],如何处理医源性早产孕妇,预防围生期母婴并发症,是产科重要的临床问题[2].本文回顾性分析不同孕周医源性早产期待治疗患者的临床...
[期刊论文] 作者：李根翠,王毅,平永美,纪建英,汪淑香,陈春来,周静,,
来源：浙江实用医学 年份：2015
目的了解孕妇血铅、脐血铅、初乳铅的相关性。方法采用石墨炉原子吸收光谱法对427例孕妇的全血铅、脐血铅及初乳铅进行测量,并进行相关性分析。结果 427例孕妇的血铅含量为（25...
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