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[期刊论文] 作者：李永杰,谢代兵,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
课堂教学模式与课堂教学同生共轨，异曲同工。它们有不同的课堂实践范畴。课堂教学模式为课堂教学服务，课堂教学是手段，模式是环节中的固定方法；课堂教学是一个特定的时空教学概念......
[期刊论文] 作者：李永杰,谢代兵,
来源：信息周刊 年份：2019
随着新课改的不断深入,对初中数学教学有效性也提出了更高的要求。只有良好的数学教学策略,才能提升数学教学效率,完成教学目标。因此在新课改下,初中数学教师应充分认识到数...
[期刊论文] 作者：李永杰 谢代兵,
来源：速读·中旬 年份：2016
摘 要：“先学后教”教学模式的使用，使教师在课堂教学中能够更有目的性和针对性，更加突出学生学习的自主性、能动性。其实施应遵循如下原则：教师指导、学生主体的原则；互动性原则；合作、探究性原则；创新性原则。 关键词：中学数学教学；先学后教；教学模式；实施原则 “......
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