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[期刊论文] 作者:李永杰,谢代兵,
来源:读写算:教育导刊 年份:2015
课堂教学模式与课堂教学同生共轨,异曲同工。它们有不同的课堂实践范畴。课堂教学模式为课堂教学服务,课堂教学是手段,模式是环节中的固定方法;课堂教学是一个特定的时空教学概念......
[期刊论文] 作者:李永杰,谢代兵,
来源:信息周刊 年份:2019
随着新课改的不断深入,对初中数学教学有效性也提出了更高的要求。只有良好的数学教学策略,才能提升数学教学效率,完成教学目标。因此在新课改下,初中数学教师应充分认识到数...
[期刊论文] 作者:李永杰 谢代兵,
来源:速读·中旬 年份:2016
摘 要:“先学后教”教学模式的使用,使教师在课堂教学中能够更有目的性和针对性,更加突出学生学习的自主性、能动性。其实施应遵循如下原则:教师指导、学生主体的原则;互动性原则;合作、探究性原则;创新性原则。 关键词:中学数学教学;先学后教;教学模式;实施原则 “......
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