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[学位论文] 作者：李章敏,,
来源：江西师范大学 年份：2014
无机膜与催化反应结合而构成的膜催化反应过程被认为是催化学科的未来三大发展方向之一，因而膜反应器在化工催化领域具有广阔的应用前景。但是由于催化剂与无机膜耦合等问题，使......
[期刊论文] 作者：李章敏,
来源：好日子 年份：2019
教育工作不仅仅是学校和老师的工作,同时离不开学生家庭和家长的积极配合。特别是小学阶段的学生,更需要家长担负起家庭教育的重担,促进孩子更好的学习发展。本文以小学语文...
[期刊论文] 作者：李章敏,
来源：精品 年份：2020
写作教学是小学语文的教学重点同时也是难点,是学生综合语文素养提升的保障。但是受到诸多影响因素的干扰,当前小学语文写作教学活动开展的并不顺利,那么如何在小学语文教学...
[学位论文] 作者：李章敏,,
来源：广东外语外贸大学 年份：2017
谜语是民间创作的重要体裁。俄语谜语通过代代相传的方式流传至今,充分体现了俄罗斯人民的智慧。任何一种语言和文化中都有谜语,不同文化的谜语既有相同之处也有不同之处。谜...
[期刊论文] 作者：李章敏,
来源：当代旅游:下旬刊 年份：2018
在初中的教育中,数学作为最基本的科目,当然也不会例外。传统模式的数学教学是教师单方面传输知识的一个模式,缺少学生与教师、学生与学生之间的互动。数学学科本身就要求严...
[期刊论文] 作者：李章敏,,
来源：速读（下旬） 年份：2014
教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）的颁布，标志着与现代社会发展相适应的新语文课程将在全国范围内分步实施。《课标》较之于传统的《小学语......
[期刊论文] 作者：李章敏,,
来源：美与时代(中) 年份：2016
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[期刊论文] 作者：李章敏,
来源：明日 年份：2021
在我国小学阶段的数学课程教学过程中,对于图形进行有效的认知具有较为突出的重要性,通过引导学生对相应的图形进行有效的认知,能够使学生的形象思维及抽象思维得到锻炼,使学生能够获得较为关键的内容认知。由此,在具体的教学开展过程中,教师需要对图形教学模式......
[学位论文] 作者：李章敏,
来源：华南理工大学 年份：2018
随着全球人口的不断增加,地球上有限资源的利用是一个巨大的挑战。其中对燃料和化学品日益增长的社会需求以及对不可再生资源的过度依赖,可以通过发展可持续技术来解决,这些技术将可再生资源获得高效的利用。在各种可再生资源(如太阳能和风能等)中,生物质是自然......
[期刊论文] 作者：李章敏,
来源：中国基础教育研究 年份：2013
【摘要】 预习是以学生活动为主的学习，既能激发学生探究文本的兴趣，培养学生的自学能力，也能使老师了解哪些是学生能学懂的，文章探讨了高效课堂下学生预习中应该注意的问题。 【关键词】高效课堂预习学习效率 叶圣陶先生说：“预习时，学生应用自己的心力尝试......
[期刊论文] 作者：李章敏,
来源：学周刊 年份：2022
教育的本质和核心就是培养习惯，养成良好的学习习惯能让学生终身受益。在语文教学过程中，教师除了日常教学之外，每时每刻注重培养学生学习语文的习惯贯穿整个教学过程。本文从培养时间习惯、培养书写习惯、培养阅读习惯和培养做读书笔记习惯这四个方面阐述了培养小......
[会议论文] 作者：李章敏,陶端健,陈祥树,
来源：中国化工学会2013年学术年会 年份：2013
近年来，离子液体由于其独特的物理化学性质受到广泛关注，其在催化领域的应用更被认为最有希望走向工业化应用。然而，离子液体的大规模应用依然受到其自身特性较大的限制，如离......
[期刊论文] 作者：陈茺蔚,李章敏,龚彬彬,李冉,,
来源：美与时代（中旬刊）·美术学刊 年份：2016
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[会议论文] 作者：蔡镇平,李章敏,龙金星,何宏艳,李雪辉,
来源：第十九届全国催化学术会议 年份：2019
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[期刊论文] 作者：冷杰,罗晶晶,宋崇虎,周言,李章敏,陶端健,
来源：化工学报 年份：2020
以甲酰胺为氮源和碳源,乙酸钴为钴源,采用预先缩合/高温焙烧两步法制备了一系列Co-N-C催化剂,利用XRD、TEM、N2吸附-脱附以及XPS等表征了催化剂结构,考察了催化剂用于硝基苯...
[会议论文] 作者：陶端健,李章敏,张小亮,杨振,陈祥树,
来源：第二届全国离子液体与绿色过程学术会议 年份：2011
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[会议论文] 作者：刘思洁,李章敏,母佳利,宋畅华,汤洛,李雪辉,
来源：第九届全国环境催化与环境材料学术会议 年份：2015
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