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[期刊论文] 作者：李章稳,,
来源：同行 年份：2016
有效的课堂不仅要交给学生知识,更要教给学生掌握知识的方法,培养他们的各种能力。所谓教无定法,只有努力去打造适合自己的有效课堂,才能让数学课堂焕发生命的活力。笔者结合...
[期刊论文] 作者：李章稳,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2015
在数学课堂中我们不难发现，部分学生依赖性强，缺乏学习的主动性和探索性，缺乏学习思考的过程，他们被动地参与教学活动，彰显不出静心思考、组内合作、探究的活力，造成学习效率低下。......
[期刊论文] 作者：李章稳,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
小学数学教学一直是小学教学的难点所在,数学知识具有极强的逻辑性,这对于小学阶段的学生而言理解起来相对较难,导致学生数学成绩较差,逐渐对数学失去兴趣。随着新课改的推行...
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