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[期刊论文] 作者：李英勋,,
来源：艺术科技 年份：2016
学前美术教育是素质教育的重要组成部分,是发展儿童智力,健全儿童,培养儿童创造能力和审美能力的一种教育活动。学前美术教育应提高幼儿教师的美术素养,儿童美术教育具有独特...
[期刊论文] 作者：李英勋,,
来源：艺术教育 年份：2016
文章首先分析了美术手工课的重要性,并根据作者的教学经验与调查研究,提出了改革学前教育专业美术手工课的几点对策,包括加强美术手工课的实训项目及任务设置、培养学生正确...
[期刊论文] 作者：李英勋,,
来源：美术教育研究 年份：2016
传统的高职高专美术专业课主要培养学生的技能,淡化了构图能力和创作能力的培养,从而抑制了学生的灵活性和创新能力。教师只有更新教育观念,改变旧的教学模式,才能培养学生理...
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：美术界 年份：2016
[摘要]针对当前高职高专素描造型教学现状以及存在的问题，提出传承优秀的素描造型教学的同时，不断在素描教学中创新教学方法，对教学内容进行项目任务化设计，素描教学不仅锻炼了学生科学观察能力，还对提高学生写生能力、默写能力和培养学生创造性思维具有重要意义。 ......
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：语言与翻译 年份：1993
行政公文汉译维,由于汉语表达方式、习惯和维语表达方式、习惯的不同,在原文直译为维文后,译文不但不能表达原文,反而产生歧意时,为了准确地表达原文,不得不采用对原文恰当的...
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：语言与翻译 年份：1994
行政公文汉译维中的定语翻译方法翻译研究李英勋行政公文汉译维由于译法不妥产生歧意的问题时有发生，其中以定语译法不妥产生歧意的问题颇为多见．这个问题解决不好，不仅能准确表......
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：课程教育研究·中 年份：2014
【摘要】美术作为艺术门类之一，富含丰富的文化韵味。在高职高专教学系统中，美术课的作用已经从一门基础应用能力演变为对文化艺术的传承和了解。美术教师应当从文化的各个方面对学生进行教学授课。大部分的美术艺术的著作来源都是以相应的文化背景为基础创作而来......
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：科学与财富 年份：2016
摘要：林业是维护我国生态环境体系的重要组成部分，在国家大力倡导生态环保理念的形势下，建设生态林业成为必然趋势。目前我国生态林业建设还存在一些问题，需要林业管理部门加强重视，并采取科学合理的措施予以改进，有效提升生态林业的建设效率和质量。 关键词：生态林......
[期刊论文] 作者：李英勋,,
来源：新课程研究(下旬） 年份：2020
文章首先分析了校企合作背景下课程改革的重要性,笔者深入到幼儿园开展实际调查研究,提出学前教育专业“环境创设与布置”课程改革的思路,把家园联系栏,主题活动墙环境创设,...
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：中国绿色画报 年份：2016
【摘要】：随着经济社会的不断发展，特别是生态建设和林业建设的快速发展，对林木种苗提出了新的更高的要求，我国的林业种苗业还存在诸多问题，本文对我国林木种苗业存在的突出问题系统地进行了分析，并提出产业化发展的解决对策，供参考。 【关键字】：林木种苗业；产业化；对......
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：中国科技博览 年份：2015
[摘 要]建筑工程管理是建筑施工过程中十分重要的一部分，它直接影响工程的施工进度、质量、成本等。目前，建筑行业蓬勃发展，但是一些建筑工程管理中存在的问题也暴露无遗。而且随着生活水平的提高，人们对建筑工程的质量也提出了更高的要求。因此必须对建筑工程管理......
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：中国科技博览 年份：2015
[摘 要]近些年伴随着经济的快速发展，我国建筑业也迎来了发展的春天，这个领域也开始受到了越来越多的人的关注。所以建筑工程的质量也开始受到了重视，它的好坏也直接影响到居民的生活质量甚至是人们的生命财产安全。本文就主要针对这一问题进行了详细的论述，介绍了......
[期刊论文] 作者：李英勋,
来源：辽宁师专学报(社会科学版) 年份：2023
目前，学前教育的发展对幼儿教师提出了新的要求，基于对学前教育教学实践的全面分析，明确校企合作的必要性、校企合作的问题、教学的优化策略，对订单式就业模式及实践教学等方面进行了深入探讨，最后通过构建校企合作模式，更好地提升高职学前教育幼儿师资的培养质量。......
[期刊论文] 作者：李英勋[韩] 李庚源\ 翻译,
来源：西湖 年份：2021
冬天过去，白天开始变长。我上午在外办事，到家时已是下午五点，加之当天还有急稿要赶，需要写到很晚，各种事情乱作一团。所剩时间已经不多了，时间充足的时候到底干什么去了呢，怎么就不能如约完稿呢……我在脑子里千百次反复地后悔着，脚步沉重地上了楼梯。我住在一栋多户住......
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