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[学位论文] 作者：李萌薇,
来源：河北大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：李娟,张迎春,沈童,李萌薇,初瑞瑶,陈晓文,,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2018
研究者以2007~2017年间全国高校学前教育数学领域硕士、博士学位论文共202篇为样本进行分析,发现在这十年间,数学领域学位论文的绝对数量不断增加,但相对数量变化不大;研究内...
[期刊论文] 作者：李娟,初瑞瑶,张迎春,陈晓文,李萌薇,沈童,,
来源：幼儿教育·教育科学 年份：2018
研究者以2007~2017年全国高校学前教育数学领域的202篇硕士、博士学位论文为研究样本,采用内容分析法,对相关学位论文运用的研究方法进行分析,发现访谈法、观察法和测查法的...
[期刊论文] 作者：李娟 初瑞瑶 张迎春 陈晓文 李萌薇 沈童,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2018
【摘要】研究者以2007～2017年全国高校学前教育数学领域的202篇硕士、博士学位论文为研究样本，采用内容分析法，对相关学位论文运用的研究方法进行分析，发现访谈法、观察法和测查法的运用频次较高，不同研究主题和不同研究子领域主要运用的研究方法有所不同。研究者建......
[期刊论文] 作者：李娟 张迎春 沈童 李萌薇 初瑞瑶 陈晓文,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2018
【摘要】研究者以2007～2017年间全国高校学前教育数学领域硕士、博士学位论文共202篇为样本进行分析，发现在这十年间，数学领域学位论文的绝对数量不断增加，但相对数量变化不大;研究内容不断丰富，但研究子领域分布不平衡;对幼儿数学过程性能力的研究有待深化;对幼儿园......
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