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[期刊论文] 作者：李谳,
来源：学校教育研究 年份：2021
工欲善其事，必先利其器。为了提高教师的专业素质，让教师准确地把学科知识传授给学生，近几年，在围绕如何正确使用统编教材的问题上，简阳市中小学教学研究室组织教师开展新教材培训。培训时间虽然短暂但内容丰富，实用性强，通过聆听专家们对统编教材的编排特点介绍，及统编......
[期刊论文] 作者：李谳,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：一年级是孩子身心发展比较迅速的时期，他们心里还依恋着幼儿园时自由自在的玩耍生活，显露出一些童年期的特征，两个发展时期的交替转换，构成了小学一年级孩子的发展特点。 关键词：教育理念 心理特点 发展特点 管理 一、教育理念 到2020年，我当班主任已有......
[期刊论文] 作者：李谳,
来源：学校教育研究 年份：2018
摘要：阅读能力是语文素养的核心，课外阅读是提高阅读能力的有效途径。在阅读教学中我们在尊重学生的想法和选择的同时，更要鼓励学生富有个性的 学习和发现，燃起心灵上的兴趣之火。 关键词：教学 朗读 兴趣 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，是指......
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