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[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：江苏教育研究 年份：2018
学校文化建设是学校内涵发展的主要途径和重要载体.培本实验小学聚焦立德树人,致力于课程育人,以“本道文化”串联学校发展逻辑,以先贤优秀文化为本,循学生、学校、教师和谐...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
《踏雪寻梅》一课是江苏省少儿出版社出版的小学音乐四年级上册第八单元《冬天的故事》中的一首歌曲。由刘雪庵先生作词，黄自先生作曲于上世纪30年代创作的作品。歌曲非常简短......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：新课程研究：基础教育（上旬） 年份：2012
学校的后面有个小花园，笔者晨起、晚饭后总喜欢在花园徜徉一番．从教有十数年，便也和花园打了十几年的交道，那里的一草一木算是了然于胸。从心里来说，我更喜欢春天的小花园，各式各样......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：广西教育 年份：2014
“意境”是一个美学词语，是指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界，其构成是以空间境象为基础的。在观摩课活动中，我们经常能听到教师这样评价课堂：“这堂课比较有意境”......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：新课程研究：下旬 年份：2015
自新课改实施以来，对于多媒体辅助教学的运用探讨得比较多，而且很多教师也在积极地实践多媒体辅助教学，然而，在多媒体辅助教学的实践中却发现了很多的问题。文章主要就多媒体辅助......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：中国音乐教育 年份：2001
大多数教师在唱歌教学中采用的程序是:先进行练声,然后打一些相应的节奏,导入歌曲后,教师进行范唱和分析歌曲,在学生演唱曲谱后,添词并多次演唱,在教师的指导下,学生完整地演...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：新课程(小学版) 年份：2005
一直见到王朝是在三年级的时候，因为他总是由于各种各样的原因而频繁出入办公室。我一抬头就能见到他脏兮兮的脸，他好像总有做不完的作业，趴在桌子上不停地做，究竟在做什么就不知......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：基础教育研究 年份：2015
多媒体教学被广泛引入音乐教学领域,它对激发学生学习的积极性、提高教学效率,有着不可言喻的优势。但是在实际教学中,多媒体辅助对音乐教学并没有达到最好的教学效果。笔者...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
《圣经》马太福音章节中有句名言：凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。科学家罗伯特。默特把他称为“马太效应”。笔者在平时的教育教学过程中发现，“马太效......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：新课程·小学 年份：2017
在小学音乐教学中,能够在进行劳逸结合的同时,陶冶学生的情操,使得小学生可以健康快乐地成长.同时,小学音乐教师在教学过程中要结合情感教育,以此来拉近教师与学生之间的关系...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：吉林教育 年份：2017
小学音乐教学中创设情境有助于拉近师生之间的关系,激发学生的学习兴趣,增强小学生的内在学习动力。在具体的教学中,小学音乐教师要注意创设的情境一定要恰到好处,这样才能给...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：天津教育·下 年份：2018
音乐是一种非常古老的艺术形式之一，其在人类文明中占據着极为重要的位置，现阶段在各个阶段的教育课堂中音乐教育的“美育”功能已得到了充分发挥，小学音乐课堂同样如此。小学教师在课堂中怎样将良好的音乐教学情境创设出来，使学生学音乐的积极性有效提高，是所有音乐......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2014
摘 要：《踏雪寻梅》一课是江苏省少儿出版社出版的小学音乐四年级上册第八单元《冬天的故事》中的一首歌曲。由刘雪庵先生作词，黄自先生作曲于上世纪30年代创作的作品。歌曲非常简短但意境高雅，黄自先生作曲充分地运用了强弱对比、连音与断音对比、附点与非附点音......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：江苏教育研究 年份：2018
摘要：学校文化建设是学校内涵发展的主要途径和重要载体。培本实验小学聚焦立德树人，致力于课程育人，以“本道文化”串联学校发展逻辑，以先贤优秀文化为本，循学生、学校、教师和谐发展之道，以课程为依托，努力追求培本办学品质最优化，通过“本道文化”的构建，促进学生健康......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2012
我曾经听过一个生动的事例:一位优秀教师在上课时,伸开手掌问一名学生:“这有几个手指头?”那位学生十分紧张,盯着老师的五个手指数了半天,开口说:“三个。”老师依然满脸微...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：吉林教育 年份：2012
“大道至简”的道理很多人都知道,做起来却很难。假如要把这理念引用到平时的音乐唱歌中,笔者认为就要避繁归简,回归自然,追求形式简约而有效的音乐课堂,从而实现音乐课堂自...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：少先队活动 年份：2013
教育部最近下发了《关于加强中小学少先队活动的通知》，一周一次的队课如何才能上好，已经成为很多辅导员的一个重要课题，下面谈谈我的一点看法。 一、让队员成为队课的“主人” 队课有点类似我们平时的班会课，可是队课应该更多的突出少先队员在活动中“主体性......
[期刊论文] 作者：杜陆伟,,
来源：天津教育(下半月) 年份：2018
音乐是一种非常古老的艺术形式之一,其在人类文明中占据着极为重要的位置,现阶段在各个阶段的教育课堂中音乐教育的“美育”功能已得到了充分发挥,小学音乐课堂同样如此.小学...
[期刊论文] 作者：杜陆伟,
来源：新校园(下) 年份：2016
摘 要：随着音乐课堂教学的不断深入，很多新的问题也不断涌现，纵观小学音乐教学，一些对于音乐教学不准确的理解充斥在教学实践中，全面发展就是全优发展吗？音乐欣赏的时候需要教师讲得越详细越好吗？对学生的激励越多越好吗？教师怎样处理对教材的认识。笔者提出对音乐教学......
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