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[报纸论文] 作者：杨以军,,
来源： 年份：2004
当前的小学童话教学，常常将一篇生动有趣的童话文本教得平淡无味，还不如学生自己读来津津有味。究其原因，主要体现在老师没有重视体味童话幻想精神、漠视童趣童真的童话底色、甚......
[期刊论文] 作者：杨以军,,
来源：长春师范学院学报 年份：2006
俄罗斯的法西斯“光头党”是一个由青年人组织的、极端仇恨外国人的暴力组织,它给在俄罗斯的外国人的身心造成极大伤害和惊恐,也给俄罗斯社会造成混乱。如何铲除法西斯“光头...
[期刊论文] 作者：杨以军,,
来源：基础教育论坛 年份：2010
在语文教学中激励学生发现问题,激发思维潜能,拓展学生的思维与实践空间,充分发掘语文教材词、句、段、篇中的创新思维培养因素,让学生掌握求异思维的一些方法,学会观察、思...
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
下午是作文课．我健步走进教室．还未站稳．只听“哧……哧……嘿……”这分明是笑声．是忍不住的，哟，还有好多处。...
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：教师博览：科研版 年份：2017
语文课堂要抓住语言实体引导学生学出语文味,实现工具性与人文性的有机统一;要让学生在课堂上既见树木又见森林,即既要学会整体感知,又要学会细处摄神,让学生的心灵在博大却...
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：求知导刊 年份：2017
摘 要：随着“互联网+”产业模式转型的深入发展，“互联网+”高校学生管理也逐步成为热议话题。文章通过对学院内部师生的调查研究，分析出当前创新管理模式下高校学生管理工作的优势和挑战，并提出相应的建议和解决对策。 关键词：“互联网+”；高校学生；管理工作 中......
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：基础教育研究 年份：2019
文包诗作为一种文体,教学的基本思路是以诗为中心,引导学生读文品诗。教学中紧密联系诗,由文到诗或由诗到文,出发点和归结点都在诗。在教学中,要做到“文”“诗”相印,核心是...
[期刊论文] 作者：杨以军,,
来源：求知导刊 年份：2017
随着“互联网+”产业模式转型的深入发展，“互联网+”高校学生管理也逐步成为热议话题。文章通过对学院内部师生的调查研究，分析出当前创新管理模式下高校学生管理工作的优势和......
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：读与写 年份：2004
将草根文化融入语文课堂教学,需要随机、灵活、合理的运用诸如导引、过渡、渗透、穿插、补充、延展等多种融入方式,使融入的草根文化内容与具体的语文教学内容有机结合,为更...
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2015
一、 藏雪——字面少雪，读句品词悟雪 《江雪》是一首五言诗，共四句，前三句不见“雪”，第四句最后才见“雪”字，也仅是“寒江雪”。整首诗乍读起来感到雪的呈现很少，似乎没有多大的雪。可是细细品读，诗文内容又无不与雪相关，展开诗意，发挥想象，可以说到处都是雪。那么，......
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：江西教育B 年份：2016
情智亮点，闪烁着灵魂深处的智慧光彩，是语言最具情趣神韵的地方，它是个性语言表达的至高境界，体现了情感与智慧的和谐统一。 一、在学生生活中捕捉情智亮点资源 人的情智来源于现实生活，是现实生活的反映。现实现象是实实在在的客观存在，是习作教学的资源场，是习......
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
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[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2010
下午是作文课,我健步走进教室,还未站稳,只听“哧……哧……嘿……” 这分明是笑声,是忍不住的,哟,还有好多处。 这就奇怪了,怎么回事?就在这时有十几只手举过了头,不容我喊名,“快炮”朱庆利“噌”地站了起来,发着笑腔说:“老师,上课前我们全班举办了一个展......
[期刊论文] 作者：杨以军,,
来源：学校管理 年份：2009
因为全镇小学整体工作需要,我校五年级的一位年轻班主任被调出。对于老师老龄化严重及面临撤并的学校来讲,这的确是一件意料中的突发事件!于是,有老师问:“校长,五年级是不是...
[期刊论文] 作者：杨以军,,
来源：小学语文教师 年份：2014
古诗《江雪》是唐代文学家柳宗元的名篇,是柳宗元在遭遇贬谪、处境极为艰难的情况下写就的,体现了诗人顽强的意志和不同流合污的精神态度。这首诗被收入各种版本的小学语文教...
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：教育学刊 年份：2008
[摘要]怀着一颗爱孩子的心，是老师教书育人的美好心态，也是对教育事业的诚挚情怀。 [关键词]爱心；孩子；教室 怀着一颗爱孩子的心，是老师教书育人的美好心态，也是对教育事业的诚挚情怀。 当你满怀真挚的爱走进教室，那眼前就会呈现朵朵明艳的“花蕾”——这......
[期刊论文] 作者：杨以军,
来源：教育学刊 年份：2008
在合作学习流程中，学习小组建设是关键，教师应加强学习小组的组织监控。 1 学习小组构建的监控 合作学习的课堂教学，以小组学习为主要组织形式，在构建学习小组时，首先要体现“异质”成份，力争使学习小组成员在性别、成绩、能力、兴趣等方面有一定的差......
[学位论文] 作者：杨以军,
来源：上海财经大学 年份：2020
A公司是一家浙江省的民营农业科技企业,近年来连续出现大规模员工离职的现象,且离职现象越演越烈。其中,2017年和2018年A公司全年离职员工都达到50人,离职率超过了9.3%。伴随着较高的离职率,A公司还出现了员工士气降低、工作积极性下降等现象,这进一步导致了日......
[期刊论文] 作者：杨以军, 孙建华,,
来源：东北亚论坛 年份：2006
俄罗斯新贵是前苏联解体后，俄罗斯向市场经济转轨过程中迅速暴富起来的人。他们追求西方的生活方式，过着奢侈腐烂的生活，道德发生了扭曲。他们的暴富没给俄罗斯国家和社会带来什......
[期刊论文] 作者：王莉,杨以军,
来源：内蒙古教育 年份：2020
在新课程的改革背景下,教师在教学过程中开始重视个体差异,根据学生的基本学情进行针对性的教学。儿童文学教学模式在课程教学中逐渐被重视,如何使儿童文学的教学和学生学情...
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