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[期刊论文] 作者：杨勤曰,
来源：最漫画·学校体音美 年份：2018
小学语文课程的学习,对小学生未来的学习产生重要的影响作用。因此,教师要重视小学生语文成绩的提升,同时也要关注其他综合素质的提高。随着信息技术的不断创新和运用,使得网...
[期刊论文] 作者：杨勤曰,
来源：中学生作文指导 年份：2019
在当前新课改政策稳步推行的背景之下,小学阶段的教育目标也从硬性的检测达标转变为了全面提升学生的综合素质,而学生音乐素养的高低不仅是其综合能力的具体体现,也是素质教...
[期刊论文] 作者：杨勤曰,
来源：东西南北:教育 年份：2019
在小学音乐课堂上,教师想要引导并发挥学生的主动性和积极性,提高自我鉴赏能力和艺术意识,从而达到让学生自主思考、主动探讨的目的,最后实现教学目标,营造一个良好的课堂气...
[期刊论文] 作者：杨勤曰,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：小学这个的学生正处在一个启蒙的关键时期，这时他们的各项思维能力都需要教师不断的去开发，而音乐作为一门极具艺术性的学科，能够有效地帮助学生提升她们的各项思维逻辑能力，培养他们的艺术细胞。这不仅仅能够培养出一个健全的人才，并且也有助于学生的思维大脑......
[期刊论文] 作者：杨勤曰,
来源：科学导报·学术 年份：2020
摘 要：小学音乐是小学知识教学中的重要内容，虽然其并未被列入期末考试范畴，但是其对于小学生音乐素养的培养以及音乐能力的提升却具有重要影响作用。因此，小学音乐老师不仅要注重音乐有效教学，而且还要注重小学音乐教学的效果和质量。本文即是从重视课前导入，激发学......
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