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[学位论文] 作者：杨晨晖,,
来源： 年份：2013
本文以船舶电力系统网络故障恢复为研究目标，通过优化计算调整电网中负载的供电路径的开关状态，调节其备用路径的导通，隔离发生故障的负载，在满足电力系统稳定运行的约束条件下，找......
[学位论文] 作者：杨晨晖,,
来源：兰州大学 年份：2015
目的：探讨一种能够解决距骨骨折、骨不连及骨坏死的新方法。方法：对10例(20侧)成人尸体下肢标本行血管解剖观测,观察踝上支动脉的发出点,行走路线,长度,外径及其与邻近血管间的......
[期刊论文] 作者：杨晨晖,,
来源：学园 年份：2013
随着国际旅游业的迅速发展,旅游市场竞争日趋激烈,主题公园作为一种以游乐为目的的拟态环境,要想在竞争中站稳脚跟,其企业形象塑造至关重要,它已成为推动企业发展的一种动力,...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,,
来源：教育理论与实践 年份：2010
好课的一个重要标志,就是课堂教学目标的达成度。在三维目标中",知识和能力"是基础目标",过程和方法"是思维发展目标",情感、态度、价值观"是体验目标,这三维目标是一个...
[会议论文] 作者：杨晨晖,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：杨晨晖,,
来源：燕山大学 年份：2020
本文提出了一种新型的带腰六足机器人,该机器人运动灵活,结构紧凑,适用于消防探险等多种领域。根据仿生学原理,设计了带腰六足机器人的整体构型,设计了机器人的腿部机构、腰关节机构及六足机器人整机的布局形式,并分别对其进行了位置分析,给出了相应的位置算例......
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：科教导刊 年份：2014
如何提高高等职业教育质量是一个急迫的问题,而教育技术就是分析问题并解决问题的一个综合完整的过程.本文介绍教育技术的发展历程,分析现代教育技术对高等职业教育的影响及...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,,
来源：福建教育学院学报 年份：2004
目前,我国18周岁以下的未成年人约3.67亿,占人口总数的28%,他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.据中国青少年犯罪研究会的统计...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建教育 年份：2020
在一次《我的叔叔于勒》的听课活动中,我看到这样的场景院教师提出一个问题院“于勒的两封来信在文章中起什么作用钥”也许是学生的思维跟不上课堂的节奏,又或是学生回答不到...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
随着《中国学生发展核心素养》的出炉,利用顶层设计来推进核心素养落地正成为学界有识之士的热点话题。围绕这一热点,以《猫》的教学为例,从语言的建构运用、思维的发展提升...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2015
语文作为一门基础学科,以其丰富的人文内涵成为立德树人教育资源的重要组成部分。“教之以事而喻诸德”就是教师要把握语文意义上的“文”与德育意义上的“道”的最佳“渗透...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,,
来源：现代商业 年份：2007
市场经济一体化的深入、中国WTO的加入促使中国纺织品服装出口在新的环境下必须重新审视其竞争条件。本研究以中国纺织品服装发展的现状为基础,从内部分析了中国纺织品服装业...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2017
我曾经读了一本书,叫做《人间词话》（王国维著）。书里有这样一段话：“古之成大事业者,必定要经过三种境界。”……“一、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这是说为大事者......
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2019
近期,笔者重温了总书记在北师大看望教师时要做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的'四有好老师'的讲话。总书记言之殷殷,情之切切,为'好老师...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2016
陶行知生活教育理论对今天的教育创新具有重要的借鉴价值和指导意义。在陶行知“共学、共事、共修养”教育思想指导下,我们积极探索“师生同唱、师生同台、师生同场、师生同...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2013
2012年中秋、国庆双节前期中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”于是“你幸福吗？”成为媒体的热门词汇，这是叩问民生．也是叩问自己。“你幸福吗？”这个......
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2012
学校的德育文化底蕴越厚，学校发展的基石就越牢，潜移默化的影响就越大。、以行知教育思想建构德育文化就是联系当前教育改革与发展的实际，建构以向上的精神文化为核心、以创新的......
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：福建陶研 年份：2011
教育的发展在于改革，改革的潜力在于创新。几十年前陶行知先生创立了生活教育理论，强调培养“创造型”人才，发出“处处是创新之地，天天是创新之时，人人是创新之人”的肺腑之言。在......
[期刊论文] 作者：杨晨晖,
来源：重庆陶研文史 年份：2020
为了劳动教育的“轮”不偏离“五育并重”的“轨”,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强劳动教育作出了顶层...
[期刊论文] 作者：杨晨晖,,
来源：生活教育 年份：2017
陶行知先生的教育理论对核心素养培育具有借鉴价值和现实的指导意义。文章通过课例研究，回答语文学科核心素养落地的方式，即把基于核心素养的教学落实到课堂教学中，落实到学生的......
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