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[期刊论文] 作者：杨松巧,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：由于初中生已经形成了一定的自主意识，具有独立思考能力及倾向，以往“灌输式”课堂教学模式无法发挥其效用。基于此，如何利用互动教学方式，提高语文课堂教学效率，成为初中语文教师面临的重要任务。基于此，对互动教学在初中语文教学中应用的分析，以供参考。 关键......
[期刊论文] 作者：杨松巧,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：多元化教学法是对各种教学方法的一个总称。多元化教学法的实施可以让学生在学习过程中得到全面发展。它对教学价值最大程度的发挥具有非常重要的作用与意义。本文将对初中语文开展多元化教学方法进行论述，希望能为初中语文教学开辟出一条新的教学途径。 ......
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