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[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：电化教育研究 年份：2014
泛在学习环境下的学习资源存在分散无序、共享性差、聚合性不足等缺陷,学习资源的深度聚合问题已成为教育技术研究热点之一。学习资源动态语义聚合是要自动生成具有内在逻辑...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：中国电化教育 年份：2015
在Web2.0理念和技术的强力冲击下,开放知识社区发展迅速,成为信息时代知识创新与分享的重要聚集地。开放知识社区中的知识管理受到了来自信息科学、图书情报、教育技术等多个...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：电化教育研究 年份：2015
泛在学习需要采取"群建共享"的开放协同建设模式来实现泛在学习资源的持续生成和进化。完全开放的环境下学习资源处于"无监管"状态,缺乏对其进化方向的控制和约束,导致资源毫...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2015
一、智慧教育综合服务平台建设思路智慧教育综合服务平台全面支撑区域智慧教育业务开展,采用一体化架构的、可灵活扩展的信息化系统,其高度的整合性、智能性、数据化、灵...
[会议论文] 作者：杨现民,,
来源： 年份：2004
20世纪90年代末,世界主要发达国家均已完成汽车轮胎子午化,作为汽车轮胎结构革命的换代产品——子午线轮胎,一直发挥着它的优异性能,但为适应世界市场竞争需要,新产品研究开...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：中国电化教育 年份：2014
人类已经全面步入信息时代,智慧教育被赋予了新的内涵和特征。智慧教育是依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的教育信息...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：现代远程教育研究 年份：2015
智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式,是国际教育信息化发展的新方向。区域智慧教育综合服务平台建设作为一项大型信息化系统工程,是当前各地推进区域...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2013
优质资源班班通是我国"十二五"期间"三通两平台"工程的重要任务。本文从生态学视角出发,分析了优质资源班班通的价值和意义,指出优质教育资源的建设需要采用共建共享和公建众...
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：内蒙古教育 年份：2020
伴随着大数据在现代教育治理中的作用日益凸显,“数据化”逐渐成为教育治理现代化的新特征。大数据在推动国家教育治理现代化方面具有巨大的价值潜能,该潜能的发挥,要坚持数...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：远程教育杂志 年份：2016
创客课程是创客教育生态的重要组成部分,是推进我国创客教育"落地"的重要抓手;同时,也是新课程改革的重要方向和推进动力。当前,国内创客教育研究者和实践者对创客课程缺乏清...
[报纸论文] 作者：杨现民,,
来源： 年份：
近年来,随着国内各地智慧教育实践探索的推进,教育大数据在推动教育创新发展与科学变革上的核心价值逐步凸显。教学过程与结果数据的持续采集,动态汇聚成教学大数据,通过对教...
[期刊论文] 作者：杨现民,,
来源：中小学数字化教学 年份：2018
信息技术的常态化应用以及数字化教学活动的日常开展为教育大数据的生成提供了得天独厚的条件。伴随着教育数据的持续累积与深度挖掘,大数据在构建新型教学生态、助力教...
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：教育家 年份：2019
国务院2017年7月颁布的《新一代人工智能发展规划》中提出要发展智能教育，利用智能技术加快推动人才培养模式以及教学方法的改革，构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系，推动人工智能在教学、管理、资源建设等方面的应用。2019年5月16日，国际人工智能与教育大......
[学位论文] 作者：杨现民,
来源：北京师范大学 年份：2009
以多媒体、网络技术为代表的现代信息技术的飞速发展，为知识的快速生产与大范围传播提供了理想的平台，大量的知识开始以电子化的“面孔”呈现在世人面前。知识载体的电子化直接......
[学位论文] 作者：杨现民,
来源：北京师范大学 年份：2012
普适计算技术推动下的泛在学习已经成为当前教育技术领域的研究热点和下一代e-Learning的重要发展方向。无处不在的学习需要无处不在的海量的学习资源,需要能满足各种个性化...
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：中国电化教育 年份：2015
摘要：在Web2.0理念和技术的强力冲击下，开放知识社区发展迅速，成为信息时代知识创新与分享的重要聚集地。开放知识社区中的知识管理受到了来自信息科学、图书情报、教育技术等多个领域研究者的关注，社区中的知识进化成为重要研究议题之一。该文以国内面向中小学教师......
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：中国信息技术教育 年份：2008
网络时代，电子阅读对传统的纸质阅读形成了巨大的挑战。然而，人们在热衷电子阅读的同时，越来越发现传统阅读中旁批、摘录等优秀的阅读习惯慢慢消失了，阅读中的灵感无法及时记录下来，导致人们对电子阅读的兴趣大减，部分用户甚至对电子阅读开始反感并批评道“电子阅读是......
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：在线学习 年份：2020
杨现民 江苏师范大学智慧教育学院（计算机科学与技术学院）院长、教授、博士生导师 撰写学术论文要注意几个问题。 第一，提炼发掘论文选题。一个好的选题是论文成功的一半。论文选题可通过多种渠道来发掘，如总结教学工作实践、研读学术文献、学习国家相关政......
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：江苏科技报·E教中国 年份：2018
杨现民 江苏师范大学智慧教育学院副院长，教育部教育信息化专家，中央电教馆培训专家，江苏省教育信息化工程技术研究中心副主任，教授、博士。 一、何为“大数据” 提起大数据时代，我们不得不提近年来一个非常了不起的“发明”——“双十一”。据统计，2017年“双......
[期刊论文] 作者：杨现民,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
内容摘要：初中生中普遍存在学习困难生(简称学困生)，学困生是指智力正常，但学习困难、厌学,难以达到义务教育规定的基本要求的学生，通过近几年教育教学的了解、调查对学困生的形成原因、心理特征、家庭情况、学习态度等进行分析。探讨学困生形成的原因，寻找教育的方......
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