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[期刊论文] 作者：杨育云,,
来源：学周刊 年份：2014
导学案是培养学生独学能力的摇篮,是解决问题的钥匙,是激发学生想象力、创造力的兴奋剂。它作为学生自主学习的一种手段,授人"渔"(学习策略)比授人"鱼"(讲解知识)显得尤为重...
[期刊论文] 作者：杨育云,
来源：语文教学之友 年份：2007
20多年来，我一直担任着语文教学兼班主任工作。其间，我把指导学生写日记当成了一项十分重要的工作来做，取得了良好的教学效果，受到了学生的普遍欢迎，赢得了家长的一致好评。在日记教学过程中，我感触最深的是：要让学生爱写日记、勤写日记，作为老师，给学生的日记写好评语至......
[期刊论文] 作者：杨育云,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】现代科技在教育领域的整合与应用，极大地改变了传统的教学方式，丰富了课堂教学内涵，激发学生的学习积极性。在现代教育技术与小学数学教学的整合中，要注重交流互动，充分调动学生主体意识；注重学科特点，充分激发小学生学习数学的积极性；要注重教师“导”，实现教学......
[期刊论文] 作者：杨育云,,
来源：湖南教育 年份：1993
统计表例1的教学目标有三:一、学生初步了解数据整理、统计表的意义;二、学生掌握整理数据的基本方法;三、培养学生认真细致的学习态度。教学重点是整理数据的步骤和方法,难...
[期刊论文] 作者：杨育云,,
来源：中国美术教育 年份：2009
是2008年3月在与浙江省特级教师、西湖教育集团章献明校长师徒结对时,章校长送给我们工作室每一位成员的一本书,并告诉我们这是本很好的书,值得好好研读....
[期刊论文] 作者：杨育云,
来源：魅力中国 年份：2018
自主探究性教学本着“以学生发展为本”“教为学服务”的思想观点,想方设法调动和发挥学生自身的学习积极性与主动性,挖掘自主探究学习的潜力,培养学生的创新意识和实践能力....
[期刊论文] 作者：杨育云,,
来源：管理学家 年份：2013
彝族小学生学习汉语言,会遇到许多问题和障碍,教师需要提升素质,真心付出.学生在学习要应用多种方法,培养自信和兴趣,积极参加适合自身发展的有益的社会活动,并在活动中应用...
[期刊论文] 作者：杨育云,,
来源：青少年日记(小学生版) 年份：2004
23年前,从我走上教学岗位时起,我便强烈地意识到:写日记,是学生学好语文、写好作文最有效的途径之一。因此,23年来,我每教一届学生,都要求他们勤写日记,用日记砥砺自己的品行...
[期刊论文] 作者：杨育云,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2019
摘 要：核心素养的落地最终需要落实在课堂教学中，将核心素养的理念融入教学设计的每一个环节，有利于学生美术核心素养的形成，增加实施的成效。少儿时期是获得核心素养的关键期，“激发·捕捉·共享” ——核心素养的小学低段美术“创意实践”三部曲，主要从课堂教学中学......
[期刊论文] 作者：杨登明,杨育云,,
来源：教育 年份：2014
中国地图北京与天津之间的那块“飞地”上,靠近北京的地方,就是河北省三河市燕郊镇。燕郊镇地处首都东大门,距北京天门安30公里。三河市冶金中学坐就落在燕郊国家级高新区,学...
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