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[学位论文] 作者：杨秧,,
来源： 年份：2008
随着知识经济的到来,高技术革命给人类社会带来了翻天覆地的变化,技术创新效率和技术创新能力已取代自然资源成为国家或地区综合竞争力的决定性因素。因此,以技术创新系统作...
[学位论文] 作者：杨秧,,
来源： 年份：2012
电网调度的主要任务是指挥电网的安全稳定运行和经济运行。本文从电网调度模式出发,总结了各种不同的调度模式划分方法,研究了国内外主要典型的电网调度运行模式,包括两级调...
[期刊论文] 作者：杨秧,
来源：武汉文史资料 年份：1996
在汉口江岸区,历史上曾经有过五个外国“租界”.租界成为“国中之国”.租界内的街、路名,中国人无权过问,全由“洋人”自定.例如俄租界(1896年6月2日—1925年3月1日)几条主街...
[期刊论文] 作者：杨秧,
来源：小品文选刊：下 年份：2014
我在英语教学中做到以人为本，以爱为桥，要尊重学生人格，掌握学生的心理，要换位思考，以心交心，要唤起学生情感的共鸣，达到他们自己想学的目的。在英语教学中，开展小组合作学习，有利于师......
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：初中生优秀作文 年份：2015
班集体是一个人走进校园温暖的家,作为班级管理者,我们有责任让每个孩子享受到爱的温暖,对于班级管理更应该在老师的指引下为孩子们营造一定的自主空间,发挥学生的主人翁意识...
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：长江大学学报(社会科学版) 年份：2012
情态系统的恰当翻译是实现译文与原文功能对等的重要途径。从《京华烟云》两个汉译本中情态系统的翻译可以看出,翻译时可在汉语中寻求其功能对等词或是增加语气词,并且,在追...
[期刊论文] 作者：杨秧,
来源：小品文选刊：下 年份：2015
真正做到了陶行知先生说的“使学生尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由”，努力培养、挖掘学生的潜能，我们的孩子才能得到发展，才能真正健康地成......
[期刊论文] 作者：杨 秧,
来源：决策与信息·下旬刊 年份：2010
摘 要 企业所得税会计处理方法的选择不仅仅是一个技术性问题,应遵从科学性与现实可操作性的协调,在现阶段企业的财务管理应该遵守国家税法的规定,本文以实例分析在所得税会计处理方法的选择上实行应付税款法和纳税影响会计法。 关键词:企业所得税应付税款法......
[学位论文] 作者：杨秧,
来源：华南师范大学 年份：
表面增强拉曼散射（surface-enhanced Raman scattering，SERS）光谱检测技术具有高灵敏度、无破坏性、快速等优点，被广泛应用于生物、医学、化学、环境、食品、药品安全等多个领域...
[学位论文] 作者：杨秧,
来源：江苏大学 年份：2013
系统功能语法自二十世纪后半叶产生开始便彰显其对于文学，语言学的重要影响。以韩礼德为代表的系统功能语法理论对情态的研究突破传统语法的局限，其三大元功能的理论为了解和研......
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：山海经（故事） 年份：2015
随着网络技术的普及与发展，网络玄幻小说蔚然成风，深受青少年的喜爱和追捧。网络玄幻小说以其刺激、暴力甚至恐怖的情节牢牢抓住的青少年的眼球，不少孩子深陷其中不可自拔，对青少......
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2014
班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。班级文化的这种教育功能......
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：通俗歌曲 年份：2014
课堂教学是教学改革的主渠道,在英语教学的过程中,我们只有顾及了学生多方面成长、顾及了英语学习的多面性,顾及了教学活动的互动合作性,才能创造出充满活力的课堂,学生的潜...
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：山海经 年份：2015
在当今的时代,会学习比学习知识更为重要,因为社会的发展变化需要人们不断地学习。教学生学会学习将使学生受益终身。而会不会学习往往取决于学生自学习惯的好坏。因此,激发...
[期刊论文] 作者：杨秧,,
来源：少年作文辅导(中学版) 年份：2007
海纳百川,有容乃大。林则徐的这句话,一直深深地印在我的心里。此容,乃—个人的气度,心胸。俗话说:宰相肚里能撑船。因为他的心胸宽广,装得下任何东西,任何不平事,就像风浪中...
[期刊论文] 作者：杨秧,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2014
中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-065-01 班级文化是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论等方式表现出来的观念文化和与之相应的行为文化和物质文化，对每个学生都起着潜移默化的教育作用。班级文化的这种教育功能不同于课堂教育，它虽......
[期刊论文] 作者：杨秧,
来源：教学月刊·中学版(外语教学 年份：2022
指向主题意义建构的单元拓展阅读教学有助于推进单元主题语境下的深度学习，是培养学生核心素养的有效路径。教师应在分析教材单元内容、提炼主题意义的基础上，选择拓展阅读语篇，进而设置递进式教学目标，开展聚焦主题意义探究的深度阅读活动，实现学生知识、能力与思维......
[期刊论文] 作者：杨秧秧,,
来源：小学教学参考 年份：2016
人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识。对于成长中的孩子来说,赏识至关重要。从儿童的心理出发,从三个方面来探讨赏识教育在教学中的运用。...
[期刊论文] 作者：杨秧培,,
来源：现代特殊教育 年份：2016
巧用象山电视台《夜到讲白搭》栏目,通过学一学、唱一唱,想一想、说一说,动一动、演一演等形式,帮助高年级智障学生发展语言能力,为其融入社会、提高生活质量打下基础。...
[期刊论文] 作者：杨秧秧,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2009
随着新课程改革的不断推进，品德课教学也在不断创新。以生为本，追求优质、高效、和谐的课堂氛围，已经越来越成为品德课教师的共识。构建和谐的品德课堂，教师应营造和谐的师生关系......
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