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[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：内蒙古教育 年份：2012
电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面,它继承了传统绘画艺术的基本特点,如构图、造型、着色等;另一方面,它方便易用、新颖独特、效果丰富多样...
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：小学教学参考 年份：2010
“五段式”课堂结构（又称“五段式”教学法），是美术教师在课堂上最常用的教学方法之一，它通常包括课前导入、新课学习、讨论质疑、练习指导和展评小结五个教学环节。这种课堂结构......
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
提高小学生美术课堂听课效果的主要途径有:精心备课、指导预习、教给方法、激发兴趣、讨论质疑。...
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：小学教学参考 年份：2007
魏书生老师是我国当代著名的教育家,他提出的"一个学科,两条原则和三大部分"的语文"学法指导"理论,不仅为我国语文教学的改革创出了一条新路,也为美术等其他学科的课堂教...
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：广西教育 年份：2011
对小学生绘画能力的培养要以《小学美术课程标准》为依据,按照"由浅入深"、"由易到难"、"循序渐进"的原则,有计划、分步骤地进行。临摹→改画和添画→创作,是这种"渐进式...
[期刊论文] 作者：林乃煌,
来源：小学教学研究 年份：2008
美术与其他学科间的互相渗透和融合，是现代课程改革的发展趋势。新的《美术课程标准》提出要“加强美术课与其他学科的联系”，就是要打破美术与各学科之间的壁垒，突破学科的界限，整合学生的知识，把美术与相关的学科(如思品、语文、音乐与信息技术等)有机地结合起来。......
[期刊论文] 作者：林乃煌,
来源：福建教育 年份：2006
“尝试教学法”是江苏省特级教师邱学华老师创立的，它从小学数学开始试验，后被运用到中小学的语文、物理、化学、英语等许多学科的教学中，均取得了良好效果。“尝试教学法”对小......
[期刊论文] 作者：林乃煌,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
最近，我走访了十几所农村小学，同一些长期工作在农村的美艺教师有过一些教学上的交流，对农村小学美艺教育的现状作了一个粗略的调查和了解，同时就如何改变美艺教育现状，提高农村小学（尤其是村级初、完小）美艺教育质量问题进行了一些探讨。 一、 当前农村小学美艺教......
[期刊论文] 作者：林乃煌,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2007
教学实践证明。在美术课堂中，一件好的作品。一个经精心设计的“新课导入”，一句鼓励的话，都可能引起学生对美术教学短暂的关注或激起他们对学习的兴趣。然而。小学生的注意是“......
[期刊论文] 作者：林乃煌,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
小学生学习美术,常常有这样一个规律:低年级学习兴趣浓厚;中年级相对减弱;到了高年级,真正对美术课感兴趣,且能积极、主动去学、去练的同学则不到一半。这种“兴趣”与“年级”成反比并“逐渐消退”的现象是怎样产生的?美术老师该如何应对呢?以下是笔者对此问题......
[期刊论文] 作者：林乃煌,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2008
在教学改革不断深入的今天，“教后反思”已在广大语文、数学教师中得到普遍重视，但在一些技能性的学科(如美术、音乐、体育等)中仍被不少老师所忽略。下面，根据笔者的学习、理解和实践，就小学美术课的“教后反思”谈谈自己的看法： 一、什么是“教后反思” ......
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：广西教育A（小教版） 年份：2011
对小学生绘画能力的培养要以《小学美术课程标准》为依据,按照“由浅入深”、“由易到难”、“循序渐进”的原则,有计划、分步骤地进行.临摹→改画和添画→创作,是这种“渐进...
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2010
泥工和泥塑都是小朋友们喜爱的手工制作课程。抓好泥工、泥塑教学有利于扩展学生的形象思维,提高儿童创造、想像和手工操作的能力。根据《美术课程标准》的要求,各版本的小学...
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：中小学电教(下) 年份：2012
对学生的德育教育是新时期党中央、国务院赋予我们每位教师的一项长期而又艰巨的任务,也是新的《美术课程标准》关于“陶冶学生的高尚情操,提高审美能力,增强对自然和生活的...
[期刊论文] 作者：林乃煌,,
来源：吉林教育 年份：2010
“备课”是课堂教学前的一个重要环节,也是“上课”的准备阶段。长期以来,广大教师在“备课”中下的功夫最多、花的时间也远远超过上课。但是,近年来各学科各版本的《教学用...
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