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[期刊论文] 作者：林华灵,,
来源：中国新技术新产品 年份：2009
Spring AOP的面向切面编程的能力，解决了传统面向对象程序设计（OOP）在权限控制应用中存在的问题。实现权限控制组件的模块化，业务逻辑组件与权限控制组件的分离和解耦，从而提高组......
[期刊论文] 作者：林华灵,,
来源：中小学教学研究 年份：2006
在语文学习活动中提供大量的实践机会,培养学生发现问题、提出问题的能力,对提高学生语言实践能力、发展学生的个性和知识潜能、提高他们的语文素质有着重要的意义。下面,笔...
[期刊论文] 作者：林华灵,
来源：中国新技术新产品 年份：2008
Struts是MVC模式的经典实现，它强制性地将Web应用程序分割为模型、视图和控制器三个组件，提高了系统的可维护性与可移植性，文章运用原理说明与实例解析相结合的方法，对Struts的技......
[期刊论文] 作者：林华灵,
来源：中小学教学研究 年份：2007
习作教学是语文教学的重要组成部分，思维训练和方法指导又是习作教学的重要内容。为此，几年来，我在习作教学中将“写前指导”改为“写后导评”，并建立了适合学生自主学习的教学方......
[期刊论文] 作者：林华灵,
来源：新教师 年份：2015
一、让师生在优美的环境中徜徉浩瀚书海1.学校不可无书。三明市梅列区群英小学现有图书馆占地面积263平方米,有图书25 823册,生均图书31册,另有电子图书7.8万册。师生阅...
[期刊论文] 作者：林华灵,,
来源：新教师 年份：2015
在日常教学中我们往往过于注重教学预案的制定、教学过程的调控,却忽略了教后反思这一重要环节。我们原来总认为课教完了,教学就结束了。实际上这样做缺乏个人的思考,缺乏对...
[期刊论文] 作者：林华灵,
来源：中小学教学研究 年份：2007
习作教学是语文教学的重要组成部分，思维训练和方法指导又是习作教学的重要内容。为此，几年来，我在习作教学中将“写前指导”改为“写后导评”，并建立了适合学生自主学习的教学方法，努力使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习的过程。 一、习前不指......
[期刊论文] 作者：林华灵,
来源：小学青年教师 年份：2005
新课程评价的功能强调重在“发展”,即从“选拔适合教育的儿童”到“创造适合儿童的教育”。这意味着教育评价要立足差异性,从思想上、情感上、行动上接纳智力不同、兴趣爱好...
[期刊论文] 作者：吴小菁,陈星娥,林华灵,
来源：赤峰学院学报：自然科学版 年份：2015
以应用技术型本科教育的培养创新人才为原则,结合多年教学经验,基于程序设计类课程实验教学的特点,对传统的实验教学模式存在的问题进行分析,从学生学习差异角度进行三种层次...
[期刊论文] 作者：林华灵,丁杰,卓琳,陈慧,
来源：福建金融管理干部学院学报 年份：2020
针对当前应用型本科高校的数据挖掘课程特点和教学实践中存在问题,提出基于CDIO和OBE融合教育理念的课程教学改革思路。按照"以学生为中心,以成果为导向"和工程教育理念对教...
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