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[期刊论文] 作者：林洁菁,,
来源：广西教育 年份：2012
广西英才心理教育团队经过近十年的研磨,创造了合作课堂教学模式。合作课堂教学模式有自己的课堂理念、课堂文化和教师操作技能。这套系统的教师操作技能,包括合作学习小组管...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2020
《提高学习成绩的6个策略——来自心理学的建议》是一本关于教师如何促进学生学习的书籍。书中提出,教师要想很好地促进学生的学习,关键是要遵循学生的心理发展规律,教给学生...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2020
美国芝加哥大学心理学博士托马斯·戈登在1962年写成了《父母效能训练》一书,1965年以相同的方法体系研发出《T.E.T教师效能训练》一书。该书指出,教师效能主要指教师的...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2010
小组是合作学习的基础，良好的小组建设是合作学习成功的保证。有效的小组建设策略包括小组形成初期的支持和温暖的团队氛围的建设策略、引导合作而不竞争的理念，向学生教授合作......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2012
合作课堂严格限制教师“讲”的时间，要求教师在每节新授课中“精讲”的时间不超过整堂课的三分之一（13—15分钟）。相应的，学生的展示就成了合作课堂的一个重要环节：学生在课堂上以......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育·B版 年份：2012
“每天成长点滴，铸就七彩人生!”这也许是我们所有教育人都向往的一种境界。但是，成功没有捷径，需要我们付出艰辛的努力，有时甚至是刮骨疗毒的痛。令人欣慰的是，以上参与课堂教学改革的学校，在校长们的倡导下，都勇敢地坚持了下来，而且渴望加入课改曲学校越来越多。更令......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2011
合作课堂教学模式是课堂合作学习的一种范式,由广西心理卫生协会教育咨询中心专家团队创设命名。其理念依据主要是团体动力学理论、人本主义心理学理论和建构主义理论;其课堂...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2020
本书作者聂震宁是著名出版家、作家。作为“全民阅读”的积极倡议者和推动者,聂震宁长期从事“阅读学”研究,出版了多部相关专著,《阅读的艺术》就是其中重要的一本。该书由...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育·B版 年份：2012
编者按：作为一种生于本土、育于本土、成于本土的新课改范式，合作课堂教学模式改革已经在南宁市的各级各类学校悄然走过了3年的光阴。在这3年中，从理念变革到模式操作，她一点一滴地影响并改变着我们从教者的教育教学常态和心态，使教师教育教学的方式方法以及学生学习......
[期刊论文] 作者：林洁菁,,
来源：广西教育 年份：2011
在南宁市教科所召开和组织的＂南宁市高中新课程改革研讨会暨合作课堂现场交流活动＂中,作为全区实施＂合作课堂＂教学模式的第一所实验高中,隆安中学展示了高一年级语文课《牡丹的拒......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2016
广西英才教育咨询管理有限公司是江南区合作课堂教学改革项目唯一的合作机构。项目开展过程中，英才1t]队为江南区的合作课堂改革提供了技能培训、教研服务、课改文化建设和项...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2020
东尼·博赞是著名的大脑潜能和学习方法研究专家,因发明了思维导图而被誉为“大脑先生”。他一生编撰的著作有80多本,其中《博赞学习技巧》为其代表作之一。作者在《序言...
[期刊论文] 作者：林洁菁,,
来源：广西教育 年份：2010
20世纪70年代，在美国，“合作学习”的概念被明确提出并逐渐兴起。我国于2001年国务院颁发的《关于基础教育改革与发展的决定》中第一次明确指出：“鼓励合作学习，促进学生之间的相......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2012
在合作课堂中，课堂展示是一种重要的、有效的学生自主学习的方式。其宗旨是让学生“学得好”，而不是“看着好”。也就是说，展示的目的不为“展现”，而在于深度激发学生的学习动机......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2010
面对中职学校课堂中普遍存在的“厌学”问题,合作学习无疑是一个有效的解决办法。 但是在合作学习的教学中,我们仍然存在很多困惑,比如:学生对小组讨论提不起兴趣,或是对老师布置的小组合作学习的任务,应付了事,许多时候根本达不到对任务的深入思考和探究的......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2021
《心灵7游戏》的作者毕淑敏是国家一级作家,著有《毕淑敏文集》12卷,以及长篇小说《血玲珑》《拯救乳房》等。据了解,毕淑敏47岁才开始研究心理学,获得北京师范大学心理学博...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2021
《三重专注力》一书是由被称为“情商之父”的心理学专家丹尼尔·戈尔曼和“学习型组织”的发明者、企业管理专家彼得·圣吉合写的关于教育改革的专著,其中提出了三...
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育·D版 年份：2021
如何提高教学质量？这是一个复杂的问题，不少专家学者都进行过深入研究，《提高学生学习专注力的8个方法》一书，就是詹妮弗·弗雷德里克斯关于这方面的研究成果。书中提出了提高教学质量的有效方法——提升学生学习专注力，打造深度学习课堂。 深度学习是一种怎样的......
[期刊论文] 作者：林洁菁,
来源：广西教育 年份：2021
《教室里的正面管教》一书,是由美国教育学博士简·尼尔森、心理学硕士琳·洛特、哲学博士斯蒂芬·格伦合著,译本在国内出版后,入选中国教育新闻网、《中国教师报》联合推荐...
[期刊论文] 作者：林洁菁,,
来源：广西教育 年份：2011
合作课堂教学模式是课堂合作学习的一种范式,由广西心理卫生协会教育咨询中心专家团队创设命名。其理念依据主要是团体动力学理论、人本主义心理学理论和建构主义理论;其课堂...
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