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[期刊论文] 作者：林红妹,,
来源：广西教育 年份：2010
语词在语文教学中承担着非常重要的作用。小学语文教材中，每个语词都极富有伸张力和想象力，它们不是死板孤立的，而是承载着创作者的思想、观念、价值观，情感倾向等，有着广阔的空间......
[期刊论文] 作者：林红妹,
来源：早期教育(教师版) 年份：2007
我园位于青龙街道青龙苑小区内。今年扩建行政楼，因此，对幼儿园的绿地进行了重新设计。我们的设计思路是体现我园的园本文化和盲人宗旨。 绿地设计分为三大区域：活动区域、休闲区域、教育(含种植)区域。这三个区域既统一又独立，相互影响，相互作用。......
[期刊论文] 作者：林红妹,
来源：早期教育：教师版 年份：2013
一部《舌尖上的中国》，让我们感受了中华美食文化的博大精深．而让我印象最深刻的则是关于“时间的味道”和“五味的调和”。古代的先民们为了更好地保存食材，减少时间对食物的破......
[期刊论文] 作者：林红妹,
来源：小学科学·教师版 年份：2012
利用多媒体技术辅助教学就是将文字、图片、视频、声音等众多元交融聚集在一起，使原本单一的教学手段汇聚而成为丰富多彩的教学形式。由于多媒体技术具有非常鲜明的形象性、直观性，其优越性非常适合运用于幼儿园教育教学，在当下社会发展的大趋势下，已经成为幼儿工作......
[期刊论文] 作者：林红妹,,
来源：教育艺术 年份：2009
在课堂上，师生是交流者、合作者，教师以积极的对象性情感和自我体验感染学生，鼓励学生自由表达自己的观点和情感，给他们无拘无束创造探究的天地．给他们以家的亲切感与归属感；课堂成......
[期刊论文] 作者：林红妹,,
来源：时代教育 年份：2016
如今,学前教育越来越多地得到社会各界的关心和关注。我省近年来对学前教育的研究不断深入,幼儿教育教学的改革不断推进,我园也开始以课程游戏化为载体开展了相关教学改革。...
[期刊论文] 作者：林红妹,
来源：早期教育(教师版) 年份：2013
一部《舌尖上的中国》，让我们感受了中华美食文化的博大精深。而让我印象最深刻的则是关于“时间的味道”和“五味的调和”。古代的先民们为了更好地保存食材，减少时间对食物的破坏，运用腌腊、风干、糟醉和烟熏等等方法，创造出了许多与鲜食截然不同却更加醇厚鲜美的......
[期刊论文] 作者：林红妹,,
来源：吉林教育 年份：2009
苏格拉底说:“问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。”在语文课中,重视并加强问题意识的培养,有助于激发学生的兴趣和爱好,发挥学生的主体地位;有助于活跃课堂气氛,提高教学...
[期刊论文] 作者：林红妹,,
来源：学校管理 年份：2016
区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的地创设活动环境、投放材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别性的自主学习活动。它是集体教育的...
[期刊论文] 作者：林红妹,
来源：河南教育(基教版 年份：2022
劳动习惯是指一个人能够表现出尊重劳动、热爱劳动、参与劳动和分享劳动的良好心理习惯、行为习惯和品德习惯，是关于劳动的知、情、意、行共同作用所形成的自然表现。它既是劳动教育的内容和目标，又是德智体美劳教育的重要辅助手段，还是促进幼儿身心健康发展的有效......
[期刊论文] 作者：林红妹,
来源：幼儿100(教师版 年份：2022
＜正＞在“一日生活皆课程”的理念指引下，幼儿园生活环节的教育价值得到越来越广泛的关注。教师应审视现状，直面入园生活环节中存在的问题；了解幼儿需要，挖掘入园生活环节的价值；优化策略，发挥入园生活环节的作用，最终让在园一日生活成为幼儿最美好的童年记忆。其中，入园环......
[期刊论文] 作者：林红妹 刘艳,
来源：江苏教育研究 年份：2020
摘要：基于课程游戏化的实施要求、前一轮项目的过程追溯、班本化课程的多元价值，青龙中心幼儿园在“儿童本位”教育理念的指引下，通过关注课程内容班本化、课程实施班本化、课程资源班本化，搭建理论学习平台、课程管理平台、教研联动平台等，构建班本化课程实施框架，实......
[会议论文] 作者：林红妹, 汪志梅,,
来源： 年份：2007
疾病诊断名称的书写规范与否,直接影响疾病编码的质量。我院从2002年开始使用 ICD-10对出院病历首页的疾病名称进行编码分类。日常工作中发现,临床医师不了解国际疾病分...
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