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[期刊论文] 作者：林银美,,
来源：福建教育学院学报 年份：2018
基于统编本教材基础之上的读写结合,以单元写作训练实践为研究主要内容,力求探索行之有效的读写结合方法,有助于重新联系被割裂的阅读和写作,让学生在阅读中领会写作要旨,在...
[期刊论文] 作者：林银美,,
来源：课程教育研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：林银美,
来源：语文教学之友 年份：2020
基于具身认知理论理念,初中语文诗歌教学可以让学生在多通道感觉的情境交互中获取对诗歌的全方面认识理解,从而提高学习效率。以统编本初中语文九年级上册第一单元《乡愁》教...
[期刊论文] 作者：林银美,
来源：福建基础教育研究 年份：2012
修辞中有夸张手法，即为了表达强烈的感情，对人对事物“言过其实”，从形象、特征、程度、数量、作用等方面作夸大或缩小的描述。夸张中的夸大或缩小往往源于对生活观察、实践后的......
[期刊论文] 作者：林银美,,
来源：福建基础教育研究 年份：2011
认真批改作文,开展笔谈,是师生之间心灵沟通的好渠道,是教师对学生进行思想教育,引导学生确定正确的人生价值取向的一种好形式。其优点有三：平心静气、和风细雨、潜移默化;无...
[期刊论文] 作者：林银美,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 近年来，我国政府一直致力于教师专业地位的改善和教师专业化的发展。文章论述了语文教师专业成长的有效途径。 关键词： 语文教师 专业成长 有效途径 现如今是知识经济的时代，也是科学精神和人文精神相结合的时代。新时代对教师提出了新要求，教育发展对......
[期刊论文] 作者：林银美,,
来源：读与写(上,下旬) 年份：2013
在日常教学中经常发现,很多学生怕写作文,一提到作文,往往退避三舍.怕写作文但作文又是语文教学的重要组成部分,作文分值更是占了中考试卷的“半壁江山”,因此教学中如何激发...
[期刊论文] 作者：林银美,
来源：课程教育研究·中 年份：2013
课堂教学改革是学校教育改革的主渠道。课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。可以说，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么，什么才是有效的语文教学，怎么做才能得到有效呢？有效的语文教学，就是通过有效的教学手段使......
[期刊论文] 作者：林银美,
来源：课外语文·上 年份：2018
【摘要】在当前初中语文教学过程中，为能够使学生整体语文水平得以有效提升，应当注意加强各个方面教学，而初中语文作文教学就是其中比较重要的一个方面。所以，在当前初中语文作文教学过程中，作为语文教师应当充分认识语文教学现状，并且应当选择有效策略积极开展有效教......
[期刊论文] 作者：林银美,
来源：课程教育研究·上 年份：2014
【摘要】在日常教学中经常发现，很多学生怕写作文，一提到作文，往往退避三舍。怕写作文但作文又是语文教学的重要组成部分，作文分值更是占了中考试卷的“半壁江山”，因此探讨作文教学有效性，成为语文教师的重要研究课题。俗话有云：巧妇难为无米之炊。如果把学生的写作比......
[期刊论文] 作者：林银美,,
来源：中学时代 年份：2014
当前,中学语文教育进入了写作教学的无质、无序、无效的“三无”时代。所谓“无质”指的是写作教学基本没有公认有效严密的体系,以人教版教材为例,文章是按主题编排单元序列...
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