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[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：东南文化 年份：2012
博物馆教育,从教育对象划分,可以分为成人教育和儿童教育。基于儿童的认知特性,博物馆儿童教育在实践中更能突显博物馆教育人员的教育特质和专业素养。在强调兴趣而非知识,强...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：故宫博物院院刊 年份：2004
康熙五十五年九月十七日,康熙皇帝颁布了著名的"红票",即写给教皇克莱蒙十一世的红色谕旨。该谕旨以满文、汉文和拉丁文书写并刊刻,是清初"礼仪之争"背景下,康熙皇帝积极与罗...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：故宫博物院院刊 年份：2016
清康熙至乾隆年间,有十位西洋画家在宫廷服务。这些西洋画家以意大利人为主,他们在宫廷服务的过程中,经历了从兼职画师到专职画师的变化。乾隆统治的前三十年,为欧洲天主教会...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：沧桑 年份：2014
随着当今博物馆教育的发展和国际间博物馆交流的增多,以适合观众"学习"为目标的教育项目越来越受到重视和欢迎。就与博物馆发生最多关联的学校教育而言,项目开展前进行专业的...
[学位论文] 作者：果美侠,,
来源： 年份：2003
异姓王研究在中国古代政治史研究中是一个十分重要的课题。历代封建王朝中，作为最高统治者的皇帝，为了更好地维护和巩固皇权，除了以血亲远近直接分封同姓诸王外，还会分封一些异姓......
[期刊论文] 作者：果美侠,
来源：紫禁城 年份：2004
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[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：中国博物馆 年份：2017
教育作为博物馆的重要职能之一,越来越受到社会关注。博物馆与学校的合作也越来越广泛。尤其伴随着教育部门一系列加强校外教育、鼓励学校利用社会资源政策的出台,学校更加主...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：中原文物 年份：2011
全文结合笔者对国内外博物馆教育工作的理解,对大都会博物馆的教育理念、教育资源、教育活动以及教育工作的统计数据进行了介绍与评析,认为大都会博物馆在教育理念为先、教育...
[会议论文] 作者：果美侠,,
来源： 年份：2007
一引言博物馆宣教,是博物馆与公众交流与沟通的主要方式之一,也是博物馆公众更好地享受博物馆文化成果的主要途径。它包括博物馆宣传和博物馆教育两个密不可分的方面。宣...
[期刊论文] 作者：果美侠,
来源：紫禁城 年份：2004
2004年5月25日,巴西“亚马孙原生传统”展在紫禁城神武门城楼上正式拉开帷幕,中国国家主席胡锦涛专门发来贺词,巴西总统卢拉、中国国务委员陈至立出席开幕式并共同为展览剪彩...
[期刊论文] 作者：果美侠,
来源：紫禁城 年份：2008
宝是印信符玺的别称。中国自秦代开始称帝、后的印为"玺",唐代以后改称为"宝"。据《新唐书·车服志》载:"至武后改诸玺皆为宝,中宗即位,复为玺。开元六年,复为宝"。到了...
[期刊论文] 作者：果美侠,
来源：博物院 年份：2020
“Curator”在中国博物馆领域通常被译为“策展人”,指提出展览构想并主要负责展览策划、实施的人.这将curator的工作与展览直接关联在一起;但事实上,西方博物馆的curator有...
[期刊论文] 作者：果美侠,
来源：博物院 年份：2021
2020年9月30日,教育部和国家文物局发布《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,这使博物馆与学校的合作再次成为学界关注和讨论的焦点.中国的馆校合作,内容丰富,形...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：文史知识 年份：2017
明清两代,共有975位耶稣会士在中国大地留下活动足迹(参荣振华《1552—1800年入华耶稣会士列传》,转引自《明清间耶稣会士入华与中西汇通》序言,7页),加上耶稣会以外的其他天...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：故宫学刊 年份：2016
服饰作为一种文化,可以体现着装人的具体身份和与之相关的社会文化信息。明末清初西方传教士活动于中国宫廷,在着装方面反映出中西文化独特的碰撞与融合。具体表现为传教士初...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：中国国家博物馆馆刊 年份：2015
青花八卦纹筒形香炉为故宫博物院陶瓷馆一件在陈文物,该文物纹饰与通常所见八卦纹不一致。通过与故宫博物院所藏其他有关八卦纹器物的纹饰进行比较,并结合对《易经》及与易学...
[期刊论文] 作者：果美侠,,
来源：故宫学刊 年份：2015
随着博物馆工作的发展,越来越多的博物馆开始使用志愿者,实现文化传播和提供公众教育服务的功能。这使志愿者管理成为博物馆管理方面的研究课题之一。在实践中,博物馆对志愿...
[期刊论文] 作者：果美侠,
来源：科学教育与博物馆 年份：2021
摘 要 博物馆从面向知识阶层到面向所有公众转变的历史进程中，越来越重视教育阐释，即希望通过各种方式实现研究人员的学术性、权威性和公众所需要的通俗性、趣味性之间的沟通与平衡。以图释义是博物馆教育诸多阐释方式中的一种，需要把观众需求同博物馆专业知识相结......
[会议论文] 作者：果美侠,
来源：2018海上丝绸之路艺术发展论坛 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王永平,果美侠,
来源：沧桑 年份：2002
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