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[期刊论文] 作者：柏华之,,
来源：初中生世界 年份：2014
经过数年的课改,我们的语文课堂已是旧貌换新颜。可在实际教学之中,矫枉过正、"跑偏了"的情况依然屡见不鲜。有些教师重文轻质、教法简单、急功近利,课堂上架空了学生的"主体...
[期刊论文] 作者：柏华之,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2011
教材如有心，想必也会感慨世事多变，荣辱难料。在标准化考试时代，因考试多取自教材，教师授课多以本为本，字斟句酌，条分缕析，不惜挖地三尺，教材是“万千宠爱在一身”；而今时过境迁，中考、高考命题几乎全出自课外，教材中的课文似乎不再那么受人青睐，教材遂成明日黄花，风光不再，高......
[期刊论文] 作者：柏华之,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2012
舍本逐末，缘木求鱼：过分强调课堂形式，架空学生“主体”地位 教无定法，但万变不离其宗，学生如何学才最有效乃为其宗。有许多语文课 “形式大于内容”，为了突出学生的“主体”地位，鼓励学生大胆创新，课堂充斥各种课堂活动，活动形式不断翻新，样式五花八门：小组讨论，辩论赛，知......
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