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[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：未来与发展 年份：2015
大学生是祖国的未来,民族的希望,大学生的情商水平显得尤为重要和突出。大学生情商是指大学生个体对自己、他人、他人与自己以及周围环境作用的相关情绪的觉知、评价、适应、...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：教育评论 年份：2018
"幼有所育"为新时代家风建设提供方向并提出要求。"场域理论"和"社会文化理论"为家风建设"以何"实现"幼有所育"奠定理论基础,"符号互动论"和"群体动力论"为家风建设"何以"更...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：中国教育学刊 年份：2004
党的十九大报告中提出了"育新人"的中国特色社会主义人才培养方向。诚然,中华优秀传统家风文化是涵养时代新人的重要源泉,为时代新人培养提供经验和方法。文章辩证审视传统家...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：云南社会科学 年份：2016
在知识经济勃兴背景下,经济发展的文化内涵与日递增,文化已成为现实的生产力及宝贵的产业资源。文化产业是经济"新常态"下助推产业结构转型升级、加快经济增长方式转变的重要...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：华北电力大学学报(社会科学版) 年份：2016
党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享的＂五大发展理念＂。＂五大发展理念＂亦是＂十三五＂时期引领高校学生社团发展的新理念。基于此,有必要针对高校不同类型的学生社......
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：思想教育研究 年份：2004
培养担当民族复兴大任的时代新人是一项系统工程,既需要抓好学校教育的关键环节,也需要从家庭做起、从娃娃抓起,进而为时代新人的培养奠定基础。家风作为家庭文化,具有启蒙性...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：中国石油大学学报(社会科学版) 年份：2019
党的十八大以来,家风逐渐进入人们视野,以学术界为首的社会各界从不同角度来探析家风的必要性、重要性以及家风建设等问题,在家风的研究中,最基础、最关键的是对"家风是什么"...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：思想政治教育研究 年份：2016
高校思想政治教育的根本目标是实现大学生的全面发展,其中不乏大学生情商培养的元素。高校思想政治教育与大学生情商培养工作在"主体""目标"以及"特征"等方面具有契合性。因...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：毛泽东思想研究 年份：2004
历经数年,"家风"一词重新进入人们的视野,引起社会各界的高度关注,学术界关于家风的研究也日渐增多。改革开放四十年来,学界关于家风的研究,主要集中在家风是什么、家风的典...
[会议论文] 作者：栾淳钰,,
来源： 年份：2004
家文化是中国特色社会主义文化的有机组成部分。新时代中国特色家文化植根于中华传统家文化沃土,又是中国特色社会主义文化在家庭层面的呈现。中国特色家文化处于中国特色社...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,
来源：中共云南省委党校学报 年份：2013
推动当代中国马克思主义大众化,是党的十七大以来对马克思主义提出的新主题.马克思主义大众化离不开必要的载体系统,其中活动载体发挥着举足轻重的作用.为此,全面发现、明确...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：思想理论教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：大庆社会科学 年份：2013
[摘要]当代中国马克思主义大众化，是党的十七大以来对马克思主义提出的新主题。马克思主义大众化离不开必要的载体系统，其中活动载体发挥着举足轻重的作用。全面发现、明确活动......
[期刊论文] 作者：栾淳钰,
来源：长白学刊 年份：2018
党的十九大报告中首次提出＂习近平新时代中国特色社会主义思想＂的科学概念。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是＂八个明确＂和＂十四个坚持＂,其中,新时代的＂社会主要矛盾＂＂五......
[期刊论文] 作者：栾淳钰,
来源：经济研究导刊 年份：2012
21世纪20年代,中国将成为世界上最大的制造业中心,而人才紧缺也将是不争的事实。培养人才靠教育,培养制造业应用型人才主要靠高职教育。以重庆市高等职业技术教育为研究点,提...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：阿坝师范高等专科学校学报 年份：2012
当代中国马克思主义大众化，是党的十七大以来对马克思主义提出的新主题，马克思主义大众化离不开必要的载体系统，其中活动载体发挥着举足轻重的作用，准确认识、理解活动载体，可以更......
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
科学既可以是系统的知识,特别是通过观测和实验得到的关于物质世界、自然规律和社会的系统知识,又可以是一种精神,还可以是获得知识的、培养精神过程。可见,科学本身既有静态...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,
来源：理论与改革 年份：2015
自古以来,中华民族具有各种各样的故事,与之相应的存在叙述的各类“故事”、规范“话语”以及具体“行为”等。基于“叙事”的历史追溯、理论依据和现实要求等依据,“叙事”...
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：重庆科技学院学报(社会科学版) 年份：2013
介绍了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛有关青年和青年工作的论述.认为马克思主义的青年观为推进“青马工程”提供了理论基础....
[期刊论文] 作者：栾淳钰,,
来源：青年与社会 年份：2012
青年思想政治教育是教育者与受教育者双方共同进行的社会活动,基于此,笔者认为青年思想政治教育主体,既包括教育者,又包括受教育者,在青年思想政治教育过程中,他们都或多或少...
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