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[期刊论文] 作者：梁益芬,
来源：开心素质教育 年份：2013
【摘 要】概念是高中生物学习的主要内容之一，前概念的存在干扰了学生对科学概念的学习。本文尝试从学生自身和社会环境两个方面来探讨高中生物前概念形成的原因，期待为概念教学提供帮助。 【关键词】概念 科学 高中生物 前概念 何谓前概念？简单来说，是指学生......
[期刊论文] 作者：梁益芬,
来源：开心素质教育 年份：2015
人和人之间是有差异的，正如世界上没有两片相同的树叶一样。据此，教师在教书育人的问题上应该采取差异性教学。综观现状社会的发展趋势和教育现状，差异教学的实施对社会人才的培养、教育公平的体现和学生自我实现的需求都是必要的，而且具有一定的可行性。 一、差......
[期刊论文] 作者：梁益芬,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
教学要取得好的效果，首先要有明确的教学目标。根据学生的个体差异制定有挑战性的教学目标，能够满足不同学生的需要，并促进每个学生在原有基础上获得最大限度的发展。本文中，笔者......
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